高考已經進入倒計時,最后一段時間應該如何復習英語

高考已經進入倒計時，最后一段時間應該如何復習英語，祝福網小編在這里為大家準備了高考英語考前復習方法。

　　1、夯實基礎，確保中低檔題不落分

鞏固知識是考試取得好成績的基本保證。經過六年的學習，學生應該已經獲得了大量的語言知識、語用知識、句法知識和語法知識。但是掌握所學知識有很大的個體差異。從平時的練習和第一次模擬考試試卷分析可以看出，相當一部分學生對基礎知識的掌握還不夠熟練，還沒有達到靈活運用的程度。因此，他們無法區分考點和干擾項目，失去了應得的分數。

為避免高考出現上述情況，在最終復習中，要加強對基礎知識部分的復習：結合教材，反復復習大綱中要求的詞匯、句法結構和語法要點。復習手段不僅要“看其形”，還要“看、想、背、寫”，力求“眼前一棵樹，心中一片森林”。例如，在復習as一詞時，我們應該考慮它與like的區別；它作為連詞引導時間狀語從句的基本用法和時間狀語從句與when、while引導的時間狀語從句有什么區別？它是連詞引導原因狀語從句的基本用法，以及與since、nowthat，because等引導原因狀語從句有什么區別？它作為連詞引導讓步狀語從句的基本用法，與though、although引導的讓步狀語從句有什么區別？作為連詞引導方式，狀語從句有哪些基本用法？它在作為關系代詞時能引導哪些從句？指導限定性定語從句和非限定性定語從句有哪些條件？在思考問題的同時，如果能用例句進行復習和鞏固，埋藏在腦海深處的許多知識就會被激活，從而達到熟練掌握和靈活運用。

(1)詞匯關:

考生在做題時總覺得詞匯障礙困擾著他們。他們中的一些人根本不知道，一些人有舊詞和新詞，一些人有詞根，一些人有詞性轉換。由于缺乏一定的詞匯猜測能力，影響了他們閱讀和理解文章的能力。那么，中學生應該如何突破詞匯障礙呢？筆者認為：

1.掌握教材中出現的所有基本詞匯。如果遇到陌生詞匯，盡量找出里面是否有熟悉的詞根，然后結合語境推測詞義。

2.在日常閱讀中滾雪球積累詞匯。克服只回答問題不重詞匯積累的問題。

3.在老師的幫助下，集中學習考試大綱中列出的單詞，擴大詞匯量。隨著高中英語新教材的使用和新課程標準的實施，高考英語詞匯量將大大提高。盡快掌握大綱中規定的3000多個單詞，以及相關短語和相應的合成、轉換、派生詞等。

4.處理詞匯表時，先過濾，找出陌生詞和關鍵詞，然后反復記憶。對于關鍵詞和短語，我們應該多造句，用中記，上下文記。學生之間的合作也是測試詞匯量的好方法。

　　(2)語法關:

很多學生抱怨自己背誦了很多語法規則，做了很多特殊的語法題，但是在填空的時候總是過不了一道坎。綜觀近年來高考單項填空考試，不難發現其特點是將普通語言知識放在豐富多變的題干中，所以考生在后期復習中要注意以下幾點:

1.重點訓練上下文具體、語境豐富、靈活性強的題目，避免挑語法條款。

2.要培養自己對題干的分析能力，善于理解題意，明辨語境。

3.善于總結平時練習中常考語法考點的出題趨勢。

(3)作文關

1.熟悉高分的特點。先進的詞匯和語法；修辭手法；有效的連詞；名言或諺語。

2.全面梳理專題寫作和開放作文的寫作思路，鞏固段落精彩句型，重點突破細節段和感悟段；

3.加強常用句型的背誦和應用，巧用諺語連接詞；

　　2、定期定量練習，提高應得分數

針對高考題型，定期練習是提高高考能力和技能的必要環節。如果能每天定期完成一定量的分項練習，如語法、完形或閱讀，不僅可以通過熟悉問題類型來提高單位時間內的效率，而且可以更準確、更有效地捕捉考點，從而減輕壓力，實現考試的正常發揮。建議時間：聽20分鐘，使用英語知識（包括單填空和完形填空）25分鐘，閱讀理解35分鐘，寫作40分鐘（包括短文糾錯和書面表達）。當然，在考試中，考生可以根據自己的實際情況適當延長或縮短某一項目的時間，但在實踐中，希望學生嚴格遵循這個建議時間，以達到實踐的目的。

三、查漏補缺，保持不該丟失的分數 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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