如何充分利用最后幾天的高考成績?

如何充分利用最后幾天的高考成績？三位老師的建議是確保每兩天做一套綜合科學模擬試卷，試卷不應太難，仔細研究錯誤的原因。

適量做模擬卷物理多做選擇題訓練

劉志生建議回顧教科書、筆記和錯誤書籍，分析、比較、反思和整理各種練習中的錯誤，以減少高考中的類似錯誤，提高分數率。劉志生認為，課程改革區的高考命題仍以高中物理基礎知識、基本技能和物理思想方法為目的，堅持主要知識重點考試的傳統，創新，穩步推出新內容試題。

另外，由于高考中的選擇題大多是常規題，年復現率很高，是高考成績的基礎，所以可以多做選擇題的訓練。

生物保證答題時間40分鐘到45分鐘

趙敏老師建議，學生要想在有限的時間內高效復習，應注意以下幾點：

1、回歸課本整理知識：

1.概念、原則、規則(包括規則)、陳述專業術語、數字、符號、過程或步驟。

2.注意經典實驗及其研究方法：每年高考實驗是教科書實驗的結合、擴展和延伸，注意教科書，包括實驗原理、材料、試劑、方法、步驟、結果預測、現象描述和實驗結論；注意探索實驗、調查研究、作物育種方案設計、預測結果分析等。

3.瀏覽課本輔助學習資料：“小資料”“為什么？”“課外閱讀”等。

4.主要知識及關鍵內容：代謝、調節、遺傳、生態等。

2、回顧試題，查漏補缺：注意試題中的錯題，這也是考前復習的重點之一。分數的增長點在于錯題，避免不必要的失分。瀏覽模擬試卷等，特別是復習錯題。它可以模擬高考環境，進行近三年的高考真題演練。

3、保證時間：保證答題時間為40分鐘至45分鐘。盡量不留空白，盡量使用生物語言。

注意化學高考大綱的變化

李佳慧老師說，目前大部分學校都進入了答疑調整階段。考前最后幾天不要做很多題，但根本不能做練習。每天要花一定的時間復習知識和錯題，每次看化學時間不要超過一個小時，保證效率。

對于一些考生提到的復習化學應該背誦大量的方程式，劉建議在過去幾天只背誦教科書上的方程式，不要擴展太多。“在背誦方程式的同時，我們也應該弄清楚相應的反應原理和實驗現象。方程式不僅局限于元素化合物，而且還關注選修3和選修4中的方程式。”

從大綱的變化來看，今年的化學大綱增加了一個新的氧化還原反應測試點。因此，在最終閱讀過程中，不僅要注意氧化還原反應的基本概念、電子轉移和守恒法的計算，還要注意這部分知識在元素化合物中的延伸和在電化學中的應用。

名師簡介：

趙敏，長春二實驗中學高三生物組備班組長。

劉志生，長春二實驗中學物理老師。

長春二實驗中學化學教師李佳慧負責高三理科實驗班的教學和競賽指導。

 

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：復習   訓練   高考   理綜