2023年高考英語復習建議

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建議2023高考英語復習

1、鞏固基礎，不要失去應得的每一分

鞏固知識是考試取得好成績的基本保證。經過六年的學習，學生應該獲得了大量的語言知識、語用知識、句法知識和語法知識，但掌握知識有很大的個體差異。從平時的練習和第一次模擬考試試卷分析可以看出，相當一部分學生對基礎知識的掌握還不夠熟練，還沒有達到靈活運用的程度。因此，他們無法區分考點和干擾項目，失去了應得的分數。

為避免上述情況發生在高考中，在過去兩個月的復習中，應加強對基礎知識部分的復習：結合教材，反復復習大綱中要求的詞匯、句法結構和語法要點。復習方法不僅要“看形狀”，還要“看、想、背、寫”，努力“眼前一棵樹，心中一片森林”。

例如，在復習as一詞時，我們應該考慮它與like的區別；它作為連詞引導時間狀語從句的基本用法與when、while等引導時間狀語從句有什么區別？它作為連詞引導原因狀語從句的基本用法，以及與since的基本用法，nowthat，because等引導原因狀語從句有什么區別？

它作為連詞引導讓步狀語從句的基本用法，與though、although引導的讓步狀語從句有什么區別？

作為連詞引導方式，狀語從句有哪些基本用法？

它在作為關系代詞時能引導哪些從句？

指導限定性定語從句和非限定性定語從句有哪些條件？

在思考問題的同時，如果能用例句進行復習和鞏固，埋藏在腦海深處的許多知識就會被激活，從而達到熟練掌握和靈活運用。

2、定期練習，提高高考技能

對于高考題型，定期練習是提高高考能力和技能的必要環節。如果能每天定期完成語法、完形或閱讀等一定量的分項練習，不僅可以通過熟悉題型提高單位時間內的做題效率，還可以更準確、更高效地捕捉考點，從而減輕壓力，達到考試的正常效果。

建議時間：聽20分鐘，使用英語知識（包括單填空和完形填空）25分鐘，閱讀理解35分鐘，寫作40分鐘（包括短文糾錯和書面表達）。當然，在考試中，考生可以根據自己的實際情況適當延長或縮短某一項目的時間，但在實踐中，希望學生嚴格遵循這個建議時間，以達到實踐的目的。

3、查漏補缺，系統認真閱讀基礎知識大綱，檢查基礎知識體系的完整性。

如發現遺漏，必須及時補救。借助詞匯復習和詞匯短語的使用，通過聯想串聯語法考點也是實現基礎知識系統化的手段之一。

四、找準癥結，克服困難，提高語言水平

（1）詞匯障礙：考生在做問題時總是覺得詞匯障礙困擾著他們。他們中的一些人根本不知道，有些人是舊詞，有些人是根源，有些人是詞性轉換。由于缺乏一定的詞匯猜測能力，影響了他們閱讀和理解文章的能力，那么，中學生應該如何突破詞匯障礙呢？作者認為：

1、掌握教材中出現的所有基本詞匯。如果遇到陌生詞匯，盡量找出里面是否有熟悉的詞根，然后結合語境推測詞義。

2、在日常閱讀中滾雪球積累詞匯。克服只回答問題不重詞匯積累的問題。

3、在老師的幫助下，集中學習考試大綱中列出的單詞，擴大詞匯量。隨著高中英語新教材的使用和新課程標準的實施，高考英語詞匯量將大大提高。盡快掌握大綱中約2023個單詞，以及相關短語和相應的合成、轉換、派生詞等。

4、在處理詞匯表時，首先過濾，找出陌生詞和關鍵詞，然后反復記憶。對于關鍵詞和短語，我們應該多造句，用中記，上下文記。學生之間的合作也是測試詞匯量的好方法。

（2）語法通行證：許多學生抱怨他們背誦了很多語法規則，并做了很多特殊的語法問題，但他們在填空時總是不能通過一個障礙。回顧近年來高考的單一填空考試，不難發現其特點是將普通語言知識放在豐富多變的問題干中進行考試，因此考生應注意以下幾點：

1、重點培養具體上下文、語境豐富、靈活性強的題目，避免挑語法條款。

2、培養自己對題干的分析能力，善于理解題意，明辨語境。

3、善于總結平時練習中常考語法考點的出題趨勢。

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