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說到開放式作文,很多學生都很頭疼,不知道從哪里開始。筆者根據自己多年的教學經驗,總結了這類作文的分析方法和答題技巧,希望對學生有所幫助。
“開放作文”的命題方式是讓考生在描述圖片信息的同時,根據圖片發揮想象力,進行簡單的討論。北京的“開放作文”有點像全國研究生入學考試的英語作文。現在,北京的“開放作文”傾向于“關于圖論”,這與2023年的“繼續開放作文”有很大的不同。
首先,我想提醒學生:不要花太多時間去挖掘圖片的意義!英語作文不重視你的思想深度,而是重視你的語言質量。有些學生花了很多時間挖掘圖片的意義,努力創造新穎的想法,獨特的創造力,這種做法不僅容易導致部分問題,跑題現象,而且沒有時間仔細潤色語言,會遭受很大的損失。開放作文問題的要求一般如下:
1)文章扣題:描述有針對性,突出主題。
2)積極思考:發散思維空間,學生從不同、新的角度分析事物或現象。
3)內容健康充實:內容要點樂觀向上,以積極的態度表達。在平時的練習中,要注意培養一種穩定的思維方式,防止遇到一點新意的問題時失去立場,不知道說什么。
讓我們仔細研究一下開放作文的答題方法:
一、寫作步驟
仔細審查圖片內容,即圖片中的物體包括什么,以及它們各自的特征。這是整篇作文構思的前提。充分發揮創新思維和發散思維能力,嘗試多角度思考(如從生活哲學、學習態度、社會意義等方面)。確定論點,組織論證過程。在論證過程中,常用的論述方法是正反論述、對比論述、聯系實際論述。句子之間連接成分的適當運用,可以使議論部分的脈絡更加清晰,語言邏輯關系更加流暢。因此,從結構上講,開放作文有明顯的套路可循。事實上,“開放作文”只需要做兩件事,一件是描述(describethepicture),另一個是解釋你對圖片的看法(explainhowyouunderstandit),但是,我建議在“描述”和“闡述”之間加一個適當的“過渡”。簡而言之,開放作文應分為三段:描圖-分析-總結“組句成篇,
2.開放作文中有許多“萬能句子”可供參考
描圖部分:
As the picture vividly conveys,
As can be seen from the picture/as you can see in the picture,
What an interesting/funny picture!
析圖部分:
In my opinion, figure refers to /stand for/represent...
As far as I"m concerned,
It"s reasonable to relate...to...
There are people/things just like ones in the picture.
This picture reflects a common social phenomenon that...
This picture represents common people in our life.
This picture conveys the message that...
What the picture wants to tell us is that...
This picture tells us an important thing in our life...
The picture indicates that...
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