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高考文言文中的虛詞大多是多義的,要根據其在句子中的作用來確定其詞義。復習時要注意對虛詞的逐一整理和總結,從詞性和使用方法上進行區分。
高考文言虛詞的解釋
其
[詞義例解]
1.臣從其計,大王也幸赦臣。
★第三人稱代詞。可代人代事,用于名詞前,作為領屬性定語,可翻譯成"他的","它的"(包括復數)。
2.秦王害怕破壁。("其破壁"作賓語。)
3.它的聞道也固先于我。("其聞道"作主語。
4.這一切都言其可目者。("其可目"作賓語。)
★第三人稱代詞。一般來說,在動詞或形容詞之前,主謂短語中的小主語(整個主謂短語,句子中的主語或賓語修飾語)應翻譯成"他""它"不能加"的"。
5.今肅迎操,經營以肅還鄉黨,品其名稱,還不失下曹從事。
6.而余也后悔其后不得極夫游之樂。
★作為第一人稱使用。可用作定語或小主語,視句意譯為"我的"或"我(自己)"。
7.或者怪其欲出的人。
8.今操得荊州,奄奄一息。
★指示代詞,表遠指。可翻譯成表遠指。"那""那個""那些""那里"。
9.在亂石間擇其一二扣之。
★指示代詞,表示"其中的",后面大多是數字。
10.都是出于這個意思(表測量。)
11.哪一種可以嘲諷?(表反質。)
12.別難過!(表婉商。)
13.爾其無忘是父之志!(表期望,也作祈使語氣)
★用作副詞。放在句頭或句子中,表示測量、反質、婉商、期望等語氣,常與放在句末的語氣助詞配合,可根據情況翻譯成"大概""難道""還是""可要"等等,或省去。
14.其業有不精,德有不成,非天質之卑,心不如專耳,為什么別人的原因呢?(表假設。)
★用作連詞。用作連詞時,通常放在句首,或表假設,可翻譯成連詞。"如果";或表選擇,可翻譯為"還是"
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