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2023屆南通市高三語文第一次調研測試
語 文
參考答案
一、語言文字運用(15分)
1.(3分)D
2.(3分)B(A項,遞進關系顛倒;C項,“傳達”“正能量”搭配不當;D項,“呈現”后缺賓語“弊端”)
3.(3分)C
4.(3分)B
5.(3分)A
二、文言文閱讀(19分)
6.(4分)①舉:全、整個 ②直:僅、只是 ③藉:憑借、借助 ④施:施展
7.(3分)B(連詞,表原因)
8.(1)(4分)那么又怎么能希望他如孔北海這樣(對待人才)就像自己擁有(的才能一樣)、不只是好像從口中說出(贊揚的話)呢?
評分建議:“啻”、“然”、句式、語句通順各1分。
(2)(4分)所以(如果)不是自己的品德名望超過眾人,才能學識超越當世,被當權的人倚重、信任,就不會輕易讓人信任并重用他。
評分建議:“冠”、被動句式各1分,語句通順2分。
9.(4分)(1)愛惜人才之難,真正愛惜人才的人之少;(2)選拔人才的標準不當(2分)。
評分建議:每點2分,意思對即可。
三、古詩詞鑒賞(10分)
10.(1)(3分)擬人。(1分)寄寓了詩人對自然永恒,世事滄桑(物是人非)的感慨。(2分)
(2)(2分)寫六朝衰敗殘破的景象。(1分)
(3)(5分)第一首詩寫當今“四海為家”,而故壘蕭瑟荒涼,警戒當朝統治者吸取教訓,居安思危,維護國家的統一。(2分)第二首詩寫英雄已去,豪華已盡,只有“青山似洛中”,抒發了對人間萬事多變的感慨以及對唐朝江山日益衰敗的深沉憂思。(3分)
評分建議:第二首詩答成“英雄雖去,豪華雖盡,而青山依似洛中,表達對金陵王氣仍舊未終,繁華依然可以相繼的信念”亦可。
四、名句名篇默寫(8分)
11. (8分)⑴社稷次之 ⑵長善而救其失者也 ⑶夕攬洲之宿莽 ⑷飛湍瀑流爭喧豗 ⑸天街小雨潤如酥 ⑹雕闌玉砌應猶在 ⑺泣孤舟之嫠婦 ⑻濯清漣而不妖
五、現代文閱讀(一) (20分)
12.(4分)環境古樸、閉塞;生活方式原始、落后;民風淳樸;村民愚昧無知。
評分建議:每點2分;若“民風淳樸”答成“待客熱情”亦可。
13.(4分)選取溪流、柳樹、山崖等典型景物(1分),從視覺、觸覺、聽覺等角度(1分),運用比喻、擬人等修辭手法(1分),生動形象地描寫了山谷美景和原野風光,表達了S君初見彼岸的欣喜之情(1分)。
評分建議:結合文本內容答題,只用標簽化的語言作答則不得分。
14.(6分)①作為線索,貫穿全文,使小說結構更為嚴謹。②以前后時間的變化,暗示文中敘寫的鄉村情景實為夢境,推動情節發展,使小說構思更為精妙。③“勞力士”手表,是現代文明的象征,與鄉村姑娘刻印計時的落后形成對比,更明晰地揭示小說主題。④以時間的短暫,暗示“彼岸”雖然美好,但又虛幻,難以到達。
評分建議:每點2分,答對三點即得滿分。
15.(6分)①“彼岸”是女作家構思的小說《美麗的原野》中“設在一條河溪的彼岸”的“原野”;②“彼岸”是女作家所向往的與喧囂城市相對的古樸鄉村;③“彼岸”是以鄉村姑娘為代表的鄉村人所向往的城市文明;④“彼岸”是人們一直向往追求,但永遠難以到達的遠方。
評分建議:每點2分,答對三點即得滿分。
六、現代文閱讀(二) (18分)
16.(6分)擺脫世俗所擾,與世無爭的精神世界;在與大自然和諧相處中達到的物我交融的藝術境界。
17.(6分)首先,提出中國文人具有舟居情結的觀點;其次,闡述舟居情結的精神實質;最后,分析產生舟居情結的理論基點。
評分建議:每點2分。
18.(6分)舟“外觀質樸而無飾,以空虛以受盈,不滯于物,從流飄蕩”的品性,深入中國文人之心;現實生活中或政治失意的處境,或功成后全身遠禍、保全天性的愿望,讓中國文人或棄官或歸隱;“天人合一”思想,也是中國文人具有舟居情結的哲學誘因。
評分建議:每點2分。
七、作文(70分)
18.根據2023年江蘇高考作文評分細則判分。
語文Ⅱ(附加題)
一、閱讀文言文材料,完成19~22題。(10分)
19. (4分)言木則若干/言鳥則若干/必待搜輯群書/廣采風土/然后成文。
20. (3分)A
21. (1分)性靈說
22. (2分)古代可讀之書甚少;作品文采斐然(詞藻華麗、文辭優美),內容豐富(有實用價值)。
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