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六、巧妙布局
布局關系到文章的整體質量,所以寫作時應認真勾畫文章經緯,做到“結構完整”,力求“構思精巧”。①可采用“題記+正文”的形式,結構全文。好的題記具有意蘊豐厚、情味綿長、語言精美等特點。巧設題記可以開宗明旨,可以創設情境,也可以展露才情,它能一下子撥動閱卷者的心弦,對你的文章頓生好感。②可采用“母題+標題”的形式。把一個大的話題或意旨切分成三至四個既有內在聯系又各具獨立性的部分,并配以精當的小標題,既可以收到化整為零、各個擊破的寫作實效,也可以給閱卷者以結構清晰、脈絡分明的良好印象。③可采用“引言+正文”的形式。好的引言,能升華思想感情的火花、生活哲理的閃光和人生意義的感悟,起到畫龍點睛的作用。④也可采用數字化分節,一目了然,自然流暢。此外,語段上要錯落勻稱,長短相間,也能使文章體現一種建筑美。
七、精心開篇
古人云:“通篇之綱領在首段,首段得勢,則通篇皆佳。”因而,我們必須精心開篇涂彩,力求讓閱卷老師一見傾心。作文畢竟是個認識美、發現美、感悟美和創造美的過程及其具體的體現,閱卷老師只有從你文章的開篇中獲得審美意趣,才能在這種情感的作用下給你高分。開頭方法常見的有:①開門見山,開宗明義。②描寫環境,引出人物。③特寫鏡頭,勾人心魄。④設置懸念,引人入勝。⑤編述故事,饒有情趣。⑥設疑發問,促人深省。⑦欲揚先抑,步步為營。⑧巧引名言、歌詞、諺語等。但無論哪種開頭,都要以新穎獨到、別致小巧的簡約文字,提綱挈領,自然引起下文。
八、寫好結尾
“編筐編簍,重在收口”。作文也一樣,不可輕視。寫得不好,會使文章結構松散,黯然失色;寫得好,則可以使文章結構嚴謹,大添異彩,從而收到“回眸一笑百媚生”的效果。總的來說,文章結尾應簡明有力,留有余韻,讓人流連忘返。就內容而言,可采用啟迪人心的結尾、詩情畫意的結尾、促膝談心的結尾、照應開頭的結尾、激勵號召的結尾、卒章顯志的結尾等;就形式而言,可采用問句式、引用式、抒情式、點睛式、呼告式、比喻式、反復式、排比式等不同形式的結尾。具體要根據文體、內容和需要決定。但不管使用什么樣的結尾,都要使主旨更鮮明,結構更嚴謹,內容更富有文彩、更有創新意識,使文章更具魅力、更吸引人。
九、美化語言
語言不僅是作文思想內容的載體,更是閱卷者產生美感的契機。語言是否有亮點,是否有出彩之處,將直接影響印象分的判給。所以,在寫作中要用自己最好的語言,讓閱卷者在愉悅中對你的作文產生一種“偏愛”。怎樣的語言才是最好的語言呢?活潑的、有靈氣的、富有表現力的,能給人以審美享受的,能感染人打動人的語言才是最好的語言。美化語言的方法主要有:①可用修辭手法裝扮,使之富有韻味。比喻、排比、對比、夸張、比擬等修辭手法的綜合運用,可以收到新穎含蓄的奇妙功效。②可用變化的語言裝扮,使之搖曳多姿。如采擷新詞新義為文章增添鮮明的時代氣息;創新語言,在漢語語言規則允許的范圍內作新意搭配,使語言顯得奇崛;變動語序,加強表達效果,令語言煥然一新;變換句式,長長短短、整整散散、節奏變化,語言的韻律美自然生成……③可用流行話語裝扮,使之靈動活潑。同時,能起到化平淡為神奇的功效。④可用智慧的話語裝扮,使之更有內涵。智慧的話語(包括幽默的話和蘊含哲理的話),在作文中恰當運用,不但使文章增添分量,更讓埋頭苦批的閱卷老師開心笑一回,實實在在地輕松一回,從而會不經意地給你記上一功。⑤可用古詩詞裝扮,使之盡顯才氣。可直接引用穿插在行文中,為文章增色添輝;或間接變用,機智地使它適合行文的要求;也可在它觸發下寫出詩情畫意或意蘊深厚的文字來。
十、注重文面
文面是給評卷者的第一印象。作文卷面情況的好壞,直接影響著評卷老師的情緒。有的考生文章寫得不錯,卷面卻東拉一下、西抹一下,讓人見了就沒有好感,無形中加大了失分因素。所以我們在寫作中必須注重文面質量。具體地說做到“三清”、“三適”、“三要”、“三不要”。“三清”就是卷面清潔,字跡清楚,筆畫清晰;“三適”,就是書寫認真,快慢適可;字寫在方格中間,大小適中;均勻落筆,輕重適度。“三要”,就是時間要控制在一小時以內,每小節前要空兩格,字數要達到規定要求。“三不要”,就是用吃得準的字,不要寫錯別字;用規范字,不要寫繁體字或不規范的簡化字;標點符號應靈活運用,不要一逗到底。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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