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2、思維不開闊,導致孩子的想象力和創造力不能更好地發揮。
3、加強對特殊幼兒的觀察與指導,培養幼兒“自我管理”的意識。
4、幼兒的生活常規管理有待進一步提高。
下學期,我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標,再加上大家的努力,相信孩子們能更茁壯、更健康地成長,明天我們將創造更燦爛的陽光!
幼兒園中班老師工作心得3
在緊張與忙碌之中,又一個學期過去了,回顧整個學期,我們班教師都能認真遵守本園的規章制度,熱愛幼兒,熱愛本職工作,在自我的崗位上踏踏實實地工作。該學期,我班幼兒的生活自理本事明顯提高,幼兒的智力水平也得到很好的發展。家長工作開展得較順利,家長進取支持各配合,在家園共育下,幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發展。逐漸養成了良好的衛生習慣、學習習慣,有必須的生活自理本事,懂得禮貌待人,初步會遵守本班的常規紀律,異常是在繪畫、音樂、英語等方面,我班幼兒較感興趣。在普通話表達本事方面也明顯有提高,個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善。現從以下幾方面總結本班一學期來的班務工作情景
一、加強衛生保健工作,預防各種傳染疾病,保證幼兒健康成長。
一學期來,我班能做好每一天晨檢和午檢工作,每一天密切觀察幼兒的健康狀況,并做好記錄,進取開展各項戶外活動,提高幼兒身體的抵抗本事,增強幼兒的體質。同時加強對幼兒自理本事的培養,使幼兒學會了自我穿脫衣服、鞋襪,自我整理床鋪,并經過輪流當“值日生”的形式,教會幼兒端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衛生知識,我與本班教師一齊,堅持保證每周一節健康教育活動,使幼兒掌握更多的安全知識,如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。
二、認真按計劃開展班務工作,保證完成教育教學任務
1、加強常規教育,建立良好的班級常規習
幼兒的一天生活都是學習,教育教學也貫穿于幼兒一天的生活中,幼兒一天生活是否能有序進行,當然取決于幼兒一日常規的建立。所以,作為班主任,我注重加強常規教育,把建立幼兒的良好常規放在管理班級的首位,在幼兒的一天生活各個環節中都提出具體的要求,并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做,同時還要求本班教師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活,在本班教師的共同努力下,我班幼兒的常規紀律、學習習慣、生活習慣都較好,構成了良好的班紀班風。
2、認真按計劃組織活動,保證教學質量。
在教學上,我能認真制定各項教學計劃,并按計劃準備教玩具,認真實施計劃,做到以游戲為主,想方設法組織好幼兒每一天各個環節的活動,使幼兒每一天都過得愉快而充實。在教學方法上,我更多地采用直觀教學、啟發式教學,引導幼兒多看、多想、多說、多動手,調動幼兒的多種感觀參與活動,從而調動幼兒的參與進取性。所以,我班幼兒對學習的興趣越來越濃,活動中愛動腦筋,進取發言,思維異常活躍,智力水平明顯提高。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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