做裝裱心得5篇精選總結

第五，檔案專業學生實踐能力仍然有待提高

老師在課程伊始就強調，即使我們學完了此門課程，也絕不能聲稱我們已經能夠進行書畫裝裱這項工作了，因為我們學習到的僅僅是皮毛。的確，中國書畫裝裱藝術博大精深，我們的學習不過是冰山一角。在裝裱過程中，即使老師已經教授了每一步的技能手法，但是在自己的實際操作中，我們總是會遇見各種各樣的問題，需要不斷地向老師尋求幫助。而且，我們在本科階段所受到的專業實踐能力的學習鍛煉有限，各個高校也會有所差別。就我所在的安徽大學而言，我們的檔案保護技術課程是安排了實驗部分。受到的鍛煉機會有限可能也是造成我們拙劣的動手實踐能力的原因之一。眾所周知，檔案工作是比較強調實踐能力的，所以作為檔案專業的學生，我認為，應當從各方面來提升自己的專業實踐能力，只有這樣才能有助于我們進入社會后更好地應用我們的專業知識，做到學以致用。

俗語有云：三分畫，七分裱。裝裱藝術對于書畫的保存與傳播具有重要的意義。雖然課程已經結束了，但是我們對于裝裱藝術的學習以及實踐能力的鍛煉應當是無止境的。

做裝裱心得2

怎么學好書畫裝裱?自古以來，我國的一些技術都處于保守的傳承狀態，一般都是父子相授，祖孫相傳，書畫裝裱技術也不例外。近現代以來，裝裱業的發展和裝裱技術的廣泛傳播逐漸打破了這個局面，人們可以通過裝裱專業單位就業，或參加裝裱培訓班，或通過參加實習，或根據專業工具書和錄相自學等方式學習裝裱技術。

不管你采取哪種方式學習書畫裝裱，都不是一蹴而就的，初學者往往一開始感覺簡單，一看就懂，一學就會，不過長期下來，就會發覺越干越難，這大多是由于對這一傳統工藝缺乏深刻認識而造成的錯覺。所以在學習書畫 裝裱 過程中，要有決心，有信心，有耐心，有細心，方能取得預期的效果。

第一步，要了解裝裱書畫的專業術語和先后工序。通過研讀裝裱工具書和實地觀摩操作，將理論和實踐相對照，必要時可作一下筆記，逐步進行全面熟悉，并加深理解和記憶。

第二步，開始“打下手”，即做些易掌握的輔助工作。在打下手的過程中，要注意觀察和模仿操作人員的動作，以便于理解和掌握。

第三步，在技術人員的指導下，根據裝裱書畫的先后工序，進行操作基本功訓練，內容可分為托、裁、鑲、覆、裝五部分。

托：即托制各類鑲料和托書畫心。裁：即“用刀”的基本功，如方心、下料(包括裁距條、包邊紙)、齊邊、裁配覆背紙等。鑲：包括書畫的鑲活、回邊或包邊以及折貼串口等內容。覆：即書畫的覆背工序，其操作方法與要領和托料有相同之處。主要側重于練習裁配覆背紙、上絹包首和貼耳子、簽紙及角絆的方法。裝：即上桿，包括下掙子、砑活、剔邊、批串、量桿、制桿、上桿和拴絳等工序。

經過以上基本功訓練以后，便可由簡到繁進行獨立操作實習。先以一般水平的書畫作品，裝裱鏡心 、紙鑲綾邊的立軸或橫披，經過技術人員的檢查和考核，已達到了一定的技術標準，并具備了獨立操作的能力，便可獨立裝裱全綾或錦綾立軸和橫披，即而再從事其他各種款式裱件的裝裱。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫