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4、我們繼續強化班干部值日制,對學生執行日常行為規范情況進行督促和嚴格檢查,推行班級量化評比活動,每周公布,每月評比一次,量化評比結果與班主任業績掛鉤。學期結束進行量化評比結果匯總,并作為評比先進年級、班級的重要依據。本學期量化扣分明顯減少了。開學初,學校就對學生儀容儀表、學生佩帶胸卡提出了具體要求,班級、年級、學校檢查相結合,日日查,周周查,以培養學生的文明行為習慣;充分發揮學生的自主教育管理能力,使學生養成自覺遵守中學日常行為規范的習慣,強化了規范教育,把養成教育當作德育工作的一個重點。
5、加強衛生、安全保衛工作。進一步落實、強化保衛工作制度和崗位職責。嚴防社會閑雜人員混入校園,尋釁滋事。對校園內重點部門、重點部位落實防火、防盜措施,做到有備無患、警鐘長鳴。在課間、中午等重點時段加強了巡查,安全工作不僅僅是學校領導和保衛部門的事,全體師生員工都有責任和義務作好安全工作。本學期,學校師生犯罪率為0。
三、積極推進素質教育,提高教育教學成效
新的課程標準頒布是基礎教育的重大改革,對此,我校積極響應付諸實施。
1、確立課程改革為學校工作重點,在原先“課改”工作領導小組的基礎上調整了人員,繼續完善所制定的課改具體計劃。
2、通過參加培訓、聽講座、觀摩課、看錄像等形式加強“課改”理論學習和培訓。在組織學科骨干教師參加省教育學院舉辦的新課程標準及教材培訓后,又組織校內進行二次培訓。把學習新課程標準同實際教學結合起來貫徹新課標,靠近新課標,滲透新課標。
3、積極鼓勵教師撰寫課改小論文、心得體會,鼓勵教師向《高新區教育》投稿。課程改革,使初一年段課堂教學在整體上發生了根本性變革,學生考試全部實行等級制。90%的教師能自覺運用新模式。在備講批輔等教學環節上大膽探索,一切從促進學生發展出發,教案變學案,開發學生中的教學資源,引導學生探究式學習。
4、切實加強畢業班工作
在畢業班工作中,我們做到目標明確,責任到人,學校多次召開會議,確立畢業班總體奮斗目標,然后層層分解目標,落實各班級的奮斗目標。使老師、學生、家長做到心中有數,在平時的工作中做到有的放矢。學校又多次召開會議,統一思想,提高認識。目前,在全校上下形成了既給畢業班加壓、又為畢業班鼓勁、為畢業班服務的良好氛圍。對畢業班的特殊情況,我們教育學生從增強學生信心入手,對學生多進行賞識教育,對學生的評價突破了學習結果評價單一的方法,多角度地評價學生,諸如:進步獎、優秀獎、學習態度獎等,每次被表揚的學生占總人數的70%,最大限度地調動學生的積極性。我們要求教師改變教育教學理念。突出學生主體地位,強調學生個性差異,分層教學,讓每位學生每節課都有收獲。畢業班學生心理壓力大,容易產生焦躁、悲觀、自負等不良心態,我們提醒教師特別是班主任要做好學生心靈疏導工作,發現不良苗頭,及時查找原因,及時處理。
今年的畢業班,因種.種原因成為我校最困難的一屆,但在全體畢業班老師和同學的努力下,還是取得了不錯的成績,這為我校下一年的教學工作奠定了信心。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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