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在教學過程中, 我既重視對學生進行知識技能的培養,又注重對學生進行思想品 德教育,即教書又育人。
在教學方面,我嚴格按照教育學、心理學的原則和方法進行教學,潛心摸索教學 規律,認真學習教學大綱,根據學生的認知結構和實際情況,精心備課,認真上 好每一節課。
平時我比較注意學生學習能力的培養, 我認為教師不僅要傳授知識, 更重要的是教給學生獲取知識的方法。
因此在課堂上, 我盡量多用啟發性的語言, 并根據小學生活潑好動、好奇、好勝、好表現自己的心理特點精心設計教法。
平時我對學生要求嚴格, 尤其對學習有障礙的學生,我經常利用課余時間對他們 進行耐心、細致的輔導,對他們的作業,我基本上做到面批面改。在課堂上,我 除了注重對學生進行知識技能的培養,還注意結合課文對學生進行思想品德教 育,教育學生熱愛祖國、熱愛共產黨、勤奮學習、刻苦鉆研。
總之,在教學方面,我總是充分利用四十五分鐘,創造愉快的環境,設計有趣的 活動, 以豐富多彩的課堂教學手段誘發興趣, 培養學生的注意力, 使學生學得快, 學得活,減輕了學生的負擔,提高了教學質量。一年來,我所教過的班級班風學 風良好,文明禮貌,活潑開朗,積極向上,教學成績優秀,均在上學年的基礎上 有所提高。但是,我所取得的這點滴成績并非我一人之功,是和領導的關心和同 事們的幫助分不開的,在今后的工作中,我會加倍努力,再上新臺階。
小學一年級教師工作心得5
作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線,也一直本著“一切為了學生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。開學初,根據學生的具體學情制定學期教學計劃,為整個學期的教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中,始終牢記:學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,堅持做到課前認真細致地研究教學大綱和教材,反復閱讀教參,設計教案,并且利用網絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。
一、遵規守紀,以身作則,既教書又育人。
作為教師,責任心與使命感是工作成敗的關鍵,也是良好師德的具體體現。在多年的工作實踐中,我一直把高度的責任心和使命感作為自己教育實踐的準則。在為人師的這些年里,本人一直嚴于律已,時刻用教師的職業道德規范來約束、鞭策自己,謹記自己作為教師的身份,努力做到以身作則,為人師表。嚴格遵守學校的各種規章制度,按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,敢挑重擔,任勞任怨,從不斤斤計較。能與同事和睦相處,做到在教育實踐中取長補短,共同進步。熱愛和關心學生,努力使自己能做到既教書又育人,促進孩子的全面健康成長,曾被評為校級“優秀輔導員”。
二、加強學習,鉆研業務,不斷提高自身的能力。
俗話說:“活到老,學到老”。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的需要。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。通過學習新的教育教學理論,掌握其中的精髓,對自己的教育教學進行不斷地改革與創新。因為,本人一直堅信,只有在科學理論指導下的教育改革,才能克服盲目性、隨意性,才能取得積極的效果。平時,積極參加市教研室和學校組織的教研活動,通過參觀學習、外出聽課等教學活動,吸取相關的教學經驗,提高自身的教學水平,特別是20__年參加的嘉興市領雁工程培訓,從中學到了很多教育教學的理論知識與實踐經驗,可謂受益匪淺。本人還利用課余時間通過網絡資源、各類相關專業的書報雜志學習各種教育教學理論知識,了解現代教育的動向,開拓教學視野和思維,掌握教育教學新方法,指導教育教學實踐。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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