首頁 > 學習 > 心得體會 > 工作心得 / 正文
一、加強輔導員隊伍的建設和管理
首先,因為少先隊員是一個特殊的群體,面對一塊塊天然待琢的玉,需要我們用極大的愛心和極高的熱情去雕琢,才能使之成為國家的棟梁之才,所以,各級領導要重視輔導員隊伍的建設,注重輔導員的思想教育,抽調那些素質高、有愛心、有朝氣、有創新精神的教師到這個隊伍中來,不斷給這個集體注入新的血液。
其次,對輔導員隊伍的管理要更新觀念,提高管理水平,活躍管理方式,要有現代化的管理思想和方式。在當今電腦、網絡一體化的時代,輔導員應當運用現代化的技術指導隊員展開少先隊活動,充分挖掘每一位隊員的創造潛力,使他們健康成長。
二、全面提高輔導員自身素質
首先,輔導員要加強自身的道德修養。綜觀當今社會,青少年思想道德狀況的很多方面令人頗感擔憂,從某種意義上說我們的道德教育是失敗的,這里有一個很重要的問題是教育者自身素質的問題;捷克教育家夸美紐斯也指出:教師的任務是用自己的榜樣教育學生,以身作則。所以加強輔導員自身的道德修養是一個很重要的課題,輔導員必須注意提高自己的道德水平、樹立正確的兒童觀,時時嚴格要求自己,刻刻警惕自己的言行,處處做隊員的表率,事事做到公平、公正、無愧于心。輔導員要先于隊員做好“修養十條”,自己做到“誠實守法,樂于助人,文明禮貌,有責任心,勇敢頑強,勤勞儉樸,守時守信,追求新知,熱愛大自然,健康向上”,力求起到以身作則的作用。
其次,在當前新課程改革中,更新教育觀念,改進教育方法已成為每一位教師的當務之急,少先隊輔導員作為教師群體的重要組成部分,只有迅速地轉換角色和重新定位,才能使自己成為素質教育中活力切不可或缺的力量,同時,輔導員要在牢固掌握傳統觀念上的“說、唱、跳、寫、畫、游戲”等一般技能的基礎上,學會使用現代化的教育手段,并把它運用到少先隊工作中,學會使用電腦、網絡等現代化媒體收集信息,擴大自己的知識面、信息量,迎接新的挑戰。
三、輔導員要具有健康的心理
輔導員的心理素質對少先隊員的成長起著重要的作用。一個優秀的輔導員,不僅要從人格、知識、思維等多方面去影響學生,還需用健康的心靈去陶冶學生。輔導員應注意加強自身心理狀態的調整與人格力量的提升,用自己高尚的人格去塑造學生健康的心理、美麗的心靈和人格。當代兒童的特點是:自尊心強,心理承受能力差,對外界事物反應敏感。老師一個較冷的眼神,一句諷刺的話語,一次自認為“算不了什么”的懲罰,都有可能造成學生心理上的不安、困惑、焦慮,有甚者會失去自信,從此抬不起頭,影響其一生。所以,輔導員切忌使自己成為影響隊員健康成長、造成隊員心理障礙的人,而要注重“曉之以理,動之以情”、貼近隊員、了解隊員,做隊員的知心朋友。
隨著素質教育的深入實施,如何培養跨世紀的人才,培養什么樣的人才,這已是新世紀教育的大課題。作為從事輔導員工作的教師們應當認識到自己肩負的偉大使命,培養面向未來,面向新世紀的好少年,使之具有高尚的愛國情感,廣博的知識結構,創造性的思維方式,成為新世紀合格的接班人。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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