幼兒教師的心得感悟題目新穎

每逢假期遇到親朋好友，只要是同行，我就大膽地向他們請教。就這樣，我不失一切機會學習，取經，鉆研，努力把幼兒的一日活動搞好，使幼兒在學中玩，玩中學，力求效果。艱辛的工作磨練塌實的意志，我時刻不停地在孩子的心靈中撒播知識的種子，在孩子平凡的生活里融入快樂和歌聲，不為自己是代課教師而泄氣，更不為薄弱的經濟待遇而計較。這樣讓園長放心，家長稱心，孩子開心。而我對搞好幼教工作也更加有了信心。

以后的工作中，我會更加珍惜這份幼兒教師的工作，我想我會將這股奮發向上的勁頭有增無減，一如繼往，兢兢業業搞好本質工作，不斷探索科學育兒的道路，經常撰寫幼教經驗，堅持加強自身素質，努力使自己在這耕耘的歲月里不斷提高，不斷進取，腳踏實地的在新的起點，新的層次上以新的姿態展示新的面貌，創造新的業績。

幼兒教師的心得感悟題目新穎篇7

一直以來總感覺自己在幼兒教育這塊領土中缺乏一定的經驗和方法，苦于沒有名師引導，業務水平不能得到快速的提升，可通過今天這次幼兒教師培訓，聆聽幾位教師在幼兒教育中的知識講授，猶如干涸的田地得到雨水的澆灌。

高玉芳老師是閆邵屯小學的一名幼兒教師，富有愛心，德才兼備。聽了她的——故事教學中的教師講故事，使我對怎樣給幼兒講故事又有了新的認識。我有以下收獲：

1、 教師講故事要掌握所講故事的主體及結構。

2、 抓住故事的重點、難點及對話。

3、 注意故事中角色的扮演和語調、聲音上的變化。

4、 對故事中出現的幼兒不易理解的詞要隨即進行替換。

5、 通過聽故事教師注意引導幼兒獲得新的詞句，積累語言知識。

6、 如果個別幼兒在聽故事過程中出現注意力不集中，或做小動作時，為了不影響其它幼兒聽故事的思路，教師不要停止講述去呵斥他，而是用眼神或手勢去引導幼兒進行改正。

張玉榮老師是我們中心幼兒園的一名優秀教師，她從事幼兒教學十余年，尤其在美術教育這一塊具備突出的才能，一幅畫，一個手工制作，都會在她手中變得富有生命和靈氣。她重點講述了幼兒美術教學中不同年齡段的幼兒怎么教這一內容。

我尤其對她講解的小班幼兒美術教學感興趣：

1、指導幼兒認識幾種簡單的主調顏色，簡單的線條和圖形，都會給初與繪畫結緣的孩子打開興趣的大門。

2、小班孩子喜歡形象化的東西，在教孩子畫某種小動物時，可以通過老師說兒歌或講故事的方法，給孩子一個完整的動物行象，再畫效果會更好。

3、老師畫出某種物體的輪廓，讓孩子填涂顏色，我認為這也非常適合小班孩子。

朱霞園長從事幼兒教育幾十年，身為北順幼兒園的園長，更是經驗豐厚，德高望重。聽了她的幼兒園一日常規管理，更是讓我拓寬了幼兒園一日常規教育的知識面，讓我看到了一位名園長的創園、辦園理念。一日常規體會： 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫