首頁 > 學習 > 心得體會 > 工作心得 / 正文
隨著學生年齡的增長,五年級孩子的思想逐步走向成熟,做任何事情都有了自己的觀點,所以要走近他們,抓好班集體,必須耐心、細致地做好他們的思想工作,而且要常抓不懈,才能收到良好的效果。所以,平時我利用語文文本的自身魅力,利用晨會、班隊會等,對學生進行思想品德教育。組織學生在班內開展“如何做一個合格的小學生”、“怎樣做一個受人尊敬的人”、“什么樣的朋友才是真正的朋友”等一些辯論活動,讓他們在活動中體會到一些為人處世的方法,從而在無形中對學生進行了良好品德的教育,為他們形成良好的世界觀、人生觀、價值觀奠定了基礎,同時也增進了學生間的情誼。我還利用身邊的一些例子,如好人好事、優秀學生身上的閃光點,來教育他們,感染他們,充分發揮班級中榜樣的作用,引導學生向榜樣學習,以達到教育的目的。我定期向班干部了解一些班內情況,發現個別學生有不良行為和不良思想導向,及時與他們單獨談話,進行個別教育,保證了他們身心的健康發展。對于違紀學生給予嚴肅的批評和處理,讓學生時時檢點自己的行為。
二、強化重中之重,抓好安全工作
常規、安全工作是學校工作中的重中之重,做好常規和安全工作才能保證教育教學工作的順利開展。所以本學期我對學生的安全教育絲毫沒有放松,除了按時積極做好營養餐就餐衛生防控、監護工作之外,定期組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及班級常規。充分發揮班干部的監控作用,及時監督班內違規行為。他們解決不了的問題向班主任匯報,由班主任來解決。平時我堅持學生放學途中安全工作,及時詢問返家情況,發現違規的行為及時進行教育、批評。同時結合節假日,班隊課進行外出交通安全、防火、防溺水、防煤汽中毒等教育,保證了學生的人身安全。本學期班內無不安全事故發生。
三、培養班干部,當好老師小助手
本學期我召開了兩次班干部會議,及時了解班級情況,及時給予班干部工作方法的指導,做好班干部的培養工作。為了進一步鍛煉班隊干部的工作能力,我把手中的權利還給學生。每次活動,都在班隊干部的幫助下有序地進行,我的小助手已初步具備了一些管理班級的方法和能力。
四、抓好班風學風建設
開學初,我從老師們的口中以及原班主任處,對本班學生各方面情況予以了解,我針對紀律渙散、品德不良等情況首先從思想上進行教育,使他們明確學習目的,端正學習態度。同時加強與各任課教師之間的聯系,狠抓班級常規管理,良好品德教育,開展優秀作業展、故事比賽等活動,并聯系競爭對手四一班學情,調動他們競爭的意識和學習的熱情,通過競賽來加強班風學風建設。通過一學期的教育,學生的學習習慣有了很大改變,良好的班風學風已基本形成。
五、耐心細致地做好后進生的轉化工作
本班學困生占比例較大,將近45人。首先,我做好他們的朋友,在工作中以一顆慈母般的心關愛著他們,以期待的目光關注著他們。在課堂上,盡量將簡單的問題留給他們來答,發現他們的點滴進步和閃光點就及時表揚,幫他們樹立學習的信心。同時開展“一幫一”的活動來推動他們學習的進步。
六、搞好衛生,關心健康。
優美的環境使人心情舒暢。搞好班級衛生,可以使學生有良好的學習環境,從小養成講究衛生的習慣,還有利于學生的身體健康,少生疾病。對于班級衛生,我專門安排值日班長,做到衛生工作經常化,不留死角。為預防學生生病,我就像關心自己的孩子一樣,時刻提醒他們吃好、穿好,對生病的學生給予不但光懷。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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