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2024年學校校務公開工作心得體會范文 篇3
本學期,我校根據福州市教育局《20xx年福州市校務公開工作實施意見》(榕教辦[XX年]35號)精神,積極開展對內、外校務公開工作,大力推進依法治校、依法治教,不斷加強社會、學校、家庭的溝通和聯系,推動學校教育改革。特制定我校校務公開工作計劃如下。
一、加強領導
1、思想重視,成立機構。
學校建立了校務公開工作領導小組,領導小組下設兩個小組,一是校務公開執行小組,全面負責校務公開工作的具體實施;二是校務公開監督小組,全面負責校務公開工作的監督。這兩個小組的成員組成人員既有學校行政人員,又有普通教師代表,既有在職教師代表,又有支教教師代表,體現了代表性、廣泛性。
2、責任到人,職責分明
學校堅持校長負責,廣大教職工群眾積極參與的校務公開領導體制和工作機制,將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來,以此作為密切干群關系、增強師生員工凝聚力的重要舉措。校務公開工作領導小組具體負責校務公開工作,及時收集公開內容和群眾對校務公開結果的意見和要求,提出解決措施和辦法,負責材料的分類整理保管。并根據校長負責制精神,規定校務公開工作的責任范圍:
(1)校長對校務公開工作負總責,為第一責任人,對校務公開工作負全面領導和直接領導責任;
(2)分管教師根據分工,對職責范圍的公開項目負重要責任,對其分管的負責人履行校務公開制度負主要責任。
(3)經辦人員對其從事工作的公開項目負當事人責任。
二、健全制度。
全面推行校務公開需要完善的制度作保障,我們加強了校務公開工作的制度化、規范化建設。
1、凡涉及教職工利益、教職工普遍關心的事項一律公開,為使校務公開工作更加及時、全面,專門開設了校務公開欄,具體內容如下:
(1)綜合欄:學校重大決策、規章制度等。
(2)收費欄:學校的收費項目和標準、批準文號、有關政策等。
(3)財務欄:財務收支情況(包括大數額的教學儀器設備采購)、教職工獎金分配等。
(4)職稱評聘欄:教師職稱評聘的任職條件、評聘程序、推薦人選等。
(5)獎懲欄:師生評優評先條件、名額,推薦人選等。
2、校務公開采取事前公開與事后公開相結合,以事前公開為主;固定公開與靈活公開相結合,以固定公開為主;文字公開與口頭公開相結合,以文字公開為主的原則。在途徑和方式上主要有通過全體教師會直接參與、設立了校務公開專欄和收費公示專欄、舉報電話,并通過會議通報等形式進行公開。
3、強化監督,加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性,我們建立了校務公開監督小組,健全了監督機制,積極引導廣大教職參政議政,鼓勵教職工積極行使監督權,對校務公開進行全方位監督,保證公開的真實性和有效性。
三、收獲展望。
實施校務公開,加強廉政建設,是新形勢下認真貫徹落實 “三個代表”重要思想的重要舉措。在學校推行校務公開有利于加強教職工和群眾的的民主監督,發揮師生的主人翁地位和作用,它的順利開展,為學校的發展注入了新的活力。根
今后,我們要繼續大力推行校務公開制度,加強民主監督,促進廉政建設,特別是要多摸索、多實踐,不斷完善校務公開制度,增強校務公開的實效,切實提高學校民主管理水平,為把學校的教育教學質量及各項工作推上一個新的臺階而奮斗。
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