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2024最新工作總結心得體會 篇9
一、今日做法
1.課前提醒同學們拿出筆、作業本、課本,做好準備。
2 .今日實行釘釘課前簽到政策,可以一目了然的看出哪些學生在9:20還沒有做好準備。2.9:20開始看組內準備好的視頻課。
3.以文字形式發送本節課知識要點,要求學生熟記。抽查部分學生的背誦情況,并發送視頻在群里監督。
4.在家校本布置作業。
5.在線批改作業。
6.下午15:20開始直播線上答疑,以文檔形式發送練習題的提示及答案,對于重難點、易錯點再次講解。
7.觀看益智數學游戲視頻——《顧全大局》。
二、問題
1.一部分學生對視頻學習拘泥于形式,對知識理解不透徹,學習效率不高。
2.有部分學生因種.種原因不能按時提交作業,更有甚者找種.種借口不寫作業,學習自覺性不高。
3.直播時有學生未能按時進入直播,大部分學生沉迷于點贊而不是認真聽講。
4.直播情況反饋,每個班都有二三十人不能及時看直播,甚至連回放都不看。這些孩子的家長也聯系不上,很難監管。
三、改進措施
1.有效的預習是第二天上午新授課的良好開端。堅持每天下午督促學生完成課前預習單。
2.每天隨機抽查一些學生知識掌握的程度并發送視頻進行監督。
3.每日有錯誤的作業及時督促學生訂正并復批。釘釘作業更新的功能:打會訂正非常好,對于作業極差的打回重寫。
4.獎勵與懲罰并舉。獎勵作業完成優秀的學生,同時批評、鼓勵不完成作業的同學。累計10次優秀的作業可以獲得獎勵。
5.及時與家長溝通、交流。
四、做的好的地方
1.組長切實督促給出合理建議,確保線上教學工作順利進行。
2.堅持每天的組內教研,博采眾長探討最適合學生的教學方法。
3.發揮榜樣作用,把優秀作業發至群里,供其他學生進行參考。
4.強制制定完成作業提交的時間,現在作業完成度比較高,各班基本能實現全員提交作業。
5.實行釘釘上課前簽到政策。沒有簽到的會多次督促他們,并通過在微信群和釘釘群通報批評,相信今后這些孩子一定會按時上課的。
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