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小學班主任心得體會范文(精選35篇)
小學班主任心得體會范文 篇1
光陰似箭,日月如梭,轉眼間一學期的工作又結束了。20__—20__學年度第二學期,我擔任的是六年級(2)班的語文教學工作。回顧一學期來,我在語文教學工作中,能結合本班實際情況,認真備課、上課、及時批改作業,做好學生的輔導工作。在教學中本人能嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,注重培養學生的語文素養,培養學生的語文學習興趣。經過一個學期的努力,圓滿的完成了教育教學工作任務,現將本學期的工作總結如下:
一、精心備課,鉆研教材。
本學期我始終堅持認真鉆研教材,精心設計教學設計,從整體上把握教材體系,抓住主線、明確重難點,同時根據本班學生的特點,有針對的選擇教法學法,因材施教,保證了課堂教學的正常、有序的進行。
二、認真上課,向40分鐘要質量。
課堂是學生獲取知識與培養能力的主要陣地,語文學科又是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中,通過六年的新課改學習,學生的自主合作探究的學習能力已初步形成,自主合作探究的學習方式已成為課堂教學的主流。本學期,我在課堂教學中,努力體現新課改理念,力求做到讓學生成為學習的主人,讓課堂變得充滿活力,讓學生學得興致盎然,讓學生在語文課堂中享受學習語文的樂趣,從而培養學生的語文素養,提高語文課堂教學效率。
1、以學生為主體,培養學生學習興趣。
為了上好每一節課,讓學生喜歡我的語文課堂,我精心備課,制作課件,認真組織課堂教學,采用生動活潑的教學形式,激發學生的興趣和情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛。
2、培養學生自主合作探究習慣,培養學生創新思維能力。
在語文教學中,我注重為學生穿針引線,巧妙點撥,以促進學生在思維的碰撞中,得到語言的升華和靈性的開發;注重因勢利導,讓學生對問題充分思考后,學生根據已有的經驗,知識的積累等發表不同的見解。在氣氛活躍、開放的課堂教學中,給學生更多的自主學習空間,充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟,真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。
三、關愛學生,做好學生的輔導工作。
每個學生都存在著差異,成績有好有壞,對待學生我采用花苞心態。在學生的輔導工作中,我主要采用“抓兩頭,扶中間”的方法,注重培養優生的特長,同時,在班中成立“互助”小組,利用結對子形式,以優生來帶動差生,幫助學困生。同時,利用課外休息加強輔導工作,在教育教學活動中對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,理解尊重他們,注重鼓勵,提供更多的機會給他們,讓他們慢慢對學習產生濃厚的興趣。課后布置作業也有針對的布置,力求少而精,努力做到既減輕學生的過重課業負擔,又能提高學習的學習質量和教師的教育教學效率。
四、課內外結合,培養大語文學習觀念。
美國的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心,能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展,使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合,取得語文教學的整體效益。”在教學中,做為一名教育者,我充分利用多種資源,發掘學生多方面的潛能,把語文教學的觸角伸向了社會廣闊的天地,讓我們的語文教學沖出教室,沖出校園,走向生活,去開辟課外閱讀更廣闊的天地。逐步培養學生課外閱讀的興趣,現在全班百分之八十的學生對課外書是愛不釋手。
此外,在教育教學活動中,我還特別注意學科間的整合,讓學生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識,培養能力。總之,通過不斷的努力,六(2)的學生對語文學習已經產生了濃厚的興趣,掌握了一定的學習方法,成績也非常優秀。
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