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班主任學期工作心得體會 篇6
這學期在學校領導的統一領導下,在我們班老師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,在學習和工作中取得了一定的成績。在這里,我將匯報一下這學期的工作。
經過多年的工作探索,我了解到,重視人的全面發展,培養學生完整的人格,充分發展學生的個性,是21世紀教育的重要內容,也是世界各國教育現代化的重要目標和共同趨勢。實施素質教育,創建良好的班級群體,培養學生完整的人格,是班主任的重要任務。因此,在班主任的工作中,我做到了以下兩點。
1、學生部:樹立階級斗爭的目標,建設健康的班級文化,充分發揮學生的主觀能動性,形成良好的班風。
(1)加強班干部管理,讓學生自己照顧自己;
(2)建立晨會制度,始終堅持半小時課讀制度。
(3)有效利用周五班會,組織專題活動;
比如微笑著面對畢業考試,交流學習經驗,意志教育,如何成為時間的主人,養成習慣教育等等。以便在班級中形成正確的輿論導向,形成良好的班風,為學生提供良好的生活環境和學習氛圍,并注意學生的共性;
(4)注重與學生的思想交流,經常與學生談心;
(5)每周給學生布置專項作業,檢查是否到位;
——讓學生做公益(或家務)工作,增強作為小公民的責任感;
(6)始終把學生的養成教育放在首位,以孝道感恩教育為主。
俗話說,一切美德,孝為先。我心里一直抱著仁和孝,所以不忍心做世間任何不正當的行為。是做人的本分,是天生的美德,是形成各種道德品質的前提。所以,一切行為首先要做到孝順。
感恩教育:在人的一生中,父母的關心和愛護是最真誠無私的.,父母養育孩子的恩情是永遠不能完的:吮吸母親的乳汁,離開嬰兒時代;抓住父母的心,邁出人生的第一步;聽著父母無私的聲音,我學會了先叫爸爸媽媽:我從小到大無微不至的照顧;父母有多少個不眠之夜是被災難和疾病熬過的;父母學習和提高學費需要付出多大的努力;成家立業為父母鋪路。可以說,父母一生都在養育孩子。這種善良,比天還高,比地還厚,是世界上最偉大的力量。我們不僅要感謝父母,還要感謝我們的國家和人民。
(7)為學生提供參與教學的平臺,為走向社會奠定基礎。
(8)堅持不懈地對學生進行賞識教育,讓學生在快樂中學習和成長。
第二,自我部分:熱愛教育,敬業,職業道德,熱愛童年生活。
(1)以身作則,努力為學生樹立榜樣;
我早上七點半進教室,(1)早上催學生看書;(2)檢查清潔度。下午是我最后一節課。我經常下班很晚。就算耽誤休息時間,也要給學生多灌輸一個知識點,因為是九年級。久而久之,學生就會有所收獲。我特別注意自己的言行,這讓它成為學生學習的榜樣。
(2)用愛溫暖包容學生。
教育離不開愛,就像池塘離不開水。因此,教師能否打開學生的心扉,贏得學生的信任是首要條件。愛是教育的基石,是教育的催化劑。可以促進學生的轉化,滋潤學生的心靈,把師生關系轉化為親密的朋友。就這樣,我愛每一個學生,關心每一個學生,用愛搭建一座通向學生心靈的橋梁。
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