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管理者心得及感悟 篇23
最近開始執行學習計劃。首先看的是《如何成為有效的管理者》,是華南理工大學陳春花教授講得一門課程。
剛剛開始看的時候,覺得理論性過強,我是一邊做運動,一邊硬著頭皮看下去。但是看完第一集的時候,感覺確實講得不錯,于是,在上周六,花了一個上午全部看完。以下就談談我的理解。
一、課程中的主要觀點
(一)為什么需要管理
關于這個部分,課程中對管理學理論的發展做了一個簡單介紹。并著重對中國經濟的發展過程中,均引進了這些理論,可結果并不是令人非常滿意,中國企業依然存在各種問題。例如中國與美國的GDP仍然有巨大的差距,中國企業在世界500強的占比仍不大,中國企業的平均壽命還是很短,中國企業中工人的收入仍然很低……
通過各種數據,就是想說明,隨著中國經濟的不斷發展,盡管引進了各種管理理論,但是中國企業的管理始終沒有跟上經濟增長的步伐,其中最為關鍵的原因在于,管理本身是生產力之一,而中國經濟的增長,管理作為生產力并沒有得到充分發揮與釋放。
(二)什么是管理
對于管理的定義,課程中試圖去重新對管理進行定義并作出說明。
定義:通過人員及其他機構內的資源而達到共同目標的工作過程。并將管理的定義從以下幾方面進行了說明:1、決策制定者,關鍵在于讓下屬清楚的了解什么是重要的;2、一門學問,管理的重點在于讓解決問題;3、一個過程,管理是一個“管事”,而不是“管人”,因為人無法管理;4、組織目標與個人目標的統一,是衡量管理水平的關鍵;5資源:人力、財力、其他,管理的核心就是對各種資源的有效運用。
(三)我所提倡的管理觀
陳春花在課程中提出了她所提倡的管理觀,主要包括:
1、用績效說話:管理只對績效負責。其中對三種現象做了說明,包括(1)功勞與苦勞,功勞的作用才是關鍵;(2)能力與態度,能力可以直接產生績效,態度要轉化為能力,態度才有用;(3)才干與品德,德才兼備最關鍵,但是招人的時候,德比才重要。
2、等邊分配法則:管理是一種分配。提倡管理要做到責任、權力與利益的對等。
3、經營大于管理。這是我最為認同的觀點,管理必須服務與經營,應根據經營的需要來設計管理,否則管理不僅不能為經營帶來收益,甚至產生負面作用。
(四)管理的演變
將管理的演變分為三個階段:
科學管理,關注勞動效率,其中最為重要的手段是進行分工;
組織管理,關注組織效率,核心是專業化與等級制度;
人力資源管理,關注個人效率,說了六個觀點。
(五)有效的管理
提出有效的管理者,應把握三方面:時間管理、系統思考及培養接班人。
其中提出,作為管理者,最重要的技能分別是時間管理、溝通、主持會議及概念性能力(即復雜問題簡單處理)。
對于系統思考,作為有效的管理者,需要思考的問題是,如何幫助系統實現效率最大化。
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