工作一個月經驗_工作月總結怎么寫(一般3篇)

工作一個月經驗_工作月總結怎么寫？ 篇3

時光飛逝，從剛開始工作到現在已經足夠一個月了。

在正式工作前的暑假里，我充滿了期待，期待著看到真正屬于我的孩子，也期待著我的教育之旅。與此同時，我也擔心我是否能勝任這份工作，我是否能和我的孩子一起健康快樂地成長。

很快，曾經期待和擔憂的現實來了。這一次，我正式成為了一名教師，名副其實的老師，而不是實習老師。如果你想用一個詞來形容這個月的生活，毫無疑問，那就是-累！尤其是前兩周，可能是從舒適的大學生活到工作崗位的不適應。每天，我都覺得累得要崩潰了。幸運的是，慢慢地我已經逐漸適應了，一個月后，似乎沒有一開始那么累了。

雖然站在講臺上已經不是第一次了，緊張情緒也不多，但對于一年級無拘無束的孩子來說，心里真的沒有底。記得第一節課，孩子們像一群小猴子一樣不停地動:有的大聲說話，有的喝水，有的突然走開，有的鉆到桌子下面，有的蹲在凳子上，有的腳架在桌子上...一座鮮花和水果山！慢慢地，孩子們開始學會聽鈴聲，舉手，排隊，打掃衛生，做作業。。。每周都有很多進步，每一點進步都讓我感到欣慰。

但畢竟是第一次和一年級的孩子相處，沒有經驗的我，也遇到了很多問題。如何教漢語拼音？抄幾遍才合適？如何安排作業回家？如何在最快的時間內讓小猴子安靜下來？如何有效檢查孩子的拼讀、認字情況？....有這么多問題，一開始我感到非常困惑，通過不斷地問年級的其他老師，慢慢地，我也開始探索教一年級的方法，掌握課堂的節奏，有序地安排清潔、飲食秩序等等。

日常生活很忙，白天解決孩子們帶來的各種問題，面對各種校長工作，每節課；晚上學習教科書，查閱大量信息，仔細思考，然后準備課程。從白天到晚上，備課、上課、批作業、管紀律、管衛生，總是排得滿滿的，連認真反思的時間都沒有。我認為，無論是在課堂上還是在校長的工作中，沒有反思就沒有進步，不知道自己的成功在哪里，失敗在哪里，也不能總結成功的經驗，不能糾正自己的缺點。所以，即使下個月很忙，我也應該盡量抽出時間反思，為未來的每一步鋪平道路。

除了及時反思這一點，我覺得我的課堂效率還需要提高。我發現我每天花太多時間在語文上，但沒有得到應有的效果。相反，孩子們感到無聊。這說明我在時間利用上還是有問題的。從下個月開始，我想盡量理清每天的想法，合理有效地安排每一分鐘，注意工作和休息的結合，在課堂上花更多的精力設計一些游戲和休息練習。努力讓孩子們輕松快樂地學習。

經過一個月的訓練，我逐漸適應了老師的生活。在熟悉了每個孩子之后，我在課堂上就不會那么累了。在一個月的時間里，我也慢慢地學習和探索了課堂控制的小措施，并試圖用各種方法來敦促和鼓勵孩子們認真地完成作業。在此期間，我也特別感謝辦公室老師的幫助，特別是陳老師，給了我很多指導和靈感。

我會繼續慢慢學習和探索，繼續改進自己的課堂，繼續我的教育之旅！

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