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2024工作心得體會范文 篇10
尊敬的領導、尊敬的各位老師
大家下午好!
十分榮幸,我今天坐在這里和大家交流班級工作中的心得體會。
我的發言談不上經驗介紹,我只是就我感受和做法作為案例,拿出來供大家交流和指正。
一、文科班要有好的班干部
班干部是是班主任的助手,能及時溝通老師和學生間的聯系,能幫老師管理些日常工作。能選拔出好的班干部,班集體才有凝聚力。我們班這學期就是完全民主的方式選拔班干部,當然在這之前,我先講了以“好的班級成就每個人的一生”為題的發言稿,使得學生投票盡量沒有私心,本著為自己一生負責的態度去選擇自己信服的班干部,這樣一來,學生就很慎重,就選那些積極向上的、集體榮譽感強、認真自律的、膽大心細的人做了班干部。
有了這一班優秀的班干部,學生的各方面工作就很快上道,無需班主任過多引領,班干部的示范和嚴格要求就可以完成這些工作,使得這學期我班的各項考核都不落后。
二、用目標不斷激勵學生
學生個人沒有目標就沒有奮斗的動力,就有如沒有摩擦力的車輪,原地打滑,不能前進。所以要指導學生制定自己的學習目標、高考目標、人生目標。
同時,班級目標也能激發起學生的共同感情,引導全班學生朝著共同的方向前進。這樣每個人才有朝氣,班級才有凝聚力。
新學期開始,年級就讓每位學生根據自己的情況制定合理的個人目標。我還要求每位同學在班會上大聲讀出自己的目標,一則表一下自己的決心,另外也便于別的同學進行監督。這樣一來使得每位同學為了自己的諾言,都堅定的學習著。
三、用表揚不斷點燃學生的激情
每個人都是需要被認可、需要激勵,每一位學生也是很渴望老師的表揚,害怕老師的批評。高中生自尊心更強,在平時班務中,只要有好的表現就及時表揚,并且一定要點到名字。有不好的表現盡量不點名批評,只提事情,給學生留面子,給他一次知錯就改的機會。我們班有一位同學姚穎飛,剛入班,我在窗外發現了他課上睡覺,別人及時提醒了他。在班會上我只說個別男生上課精力不好、有睡覺現象,沒點名字,他在后來談心中主動向我表明決心要進步10個名次,結果在這次考試中,他進步了26個名次。我覺得,我沒有點名批評他,可是我贏取了他的感激和回報。
四、讓家長及時了解學生的好表現
好孩子是夸出來的,只要學生有好的表現,不僅要在班里表揚,我還要以短信形式通知他的父母,并建議他們周末和孩子多溝通。
我們班里,同學們只要有好的表現,我會有選擇的以短信形式告訴他的父母,表揚學生。我班學生高上學期前半期每次考試都在班內50名之后,學習沒有信心,沒動力,上課還老打瞌睡,作業有時交不上來。后來,有一天早讀,他沒睡并且還在專心讀書,我當即就給她媽媽發短信說:你的孩子近期開始努力了,今天早讀十分專心,這樣堅持下去的話,上本科線都有可能,老師們都很看好他。這一夸不當緊,短信后的下一周,他變了,真的開始努力了,期末考試考了我班的35名,年級132名,期末成績揭曉之后,他媽媽對我說,我們一家每天都樂呵呵的,這條短信簡直就是我們家的福音書,是孩子成績轉變的開始。其實這是我也很不好意思,其實我要早點發這短信現在會怎樣呢。這個學生努力學習嘗到甜頭后,我沒有過多的干預,這次考試有進步了,考了班里的26名,年級104名,這次他家長又是高興得不行,電話中感激的話語一遍又一遍的說著。
第一次段考已經結束,我告訴班里的學生:無論成敗,它都已成過去。展望未來,我們依然任重道遠。春種一粒粟,秋收萬顆籽。只要每一位同學有一種不服輸的精神,一種參與競爭的精神,一種勇于挑戰自我、戰勝自我的精神,相信期中一定會有更多成績優秀和進步大的同學站在領獎臺上,體驗那份成功與喜悅!
謝謝!
20xx-3-6
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