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室內裝飾設計心得體會范文 篇24
有幸學習了計模版的設計使我受益匪淺,具體有以下幾點體會:
一、根據學生的實際情況決定教學方法。
教學前要充分了解學生學習能力和學習狀況,因材施教。本節課的教學目標是什么,好學生學到什么程度,差一點的又有什么收獲,根據不同的學生要采取什么樣的教學方法,是引導還是講授,還是分組討論等等,都要做到心中有數,這樣,在具體教學中才能游刃有余。
二、激發學生參與課堂教學的興趣。
興趣是推動學生學習的一種內部驅動力,學生只有對學習產生了興趣,才會產生學習欲望,有欲望才有動力。可見濃厚的學習興趣是促使學生參與學習的前提。因此,在課堂教學中,通過各種途徑創設與教學有關的、使學生感到真實、新奇、有趣的教學情境,形成學生“心求通而未得”的.心態,產生躍躍欲試的探索意識,以激發學生參與興趣。教學中,教師可采取講故事、猜謎語、念兒歌、開展游戲等形式,把抽象的知識與生動實際內容聯系起來,激起學生心理上的需求。
三、實事求是的制定教學目標,努力突破重難點。
我們平時的教學也是圍繞著教學目標進行設計和教學,但在核心目標上用力不夠。所以對每節課的核心目標和重難點不容忽視,要根據學生情況制定教學目標與重難點,更要認真研究,切實落實。運用切實可行的方法突破重難點。
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