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工作要有責任心心得體會 篇30
所謂責任,就是職責與任務,是分內應該做的事情,是做好應該做好的工作,承擔應該承擔的任務,完成應該完成的使命。責任本身就是一種能力。那,何謂能力?能力是人依靠自我的智力和知識、技能等去認識和改造世界所表現出來的能量,能力總是和人完成一定的活動相聯系在一起的。能力,永遠都由責任來承載。能力體現在細節中,細節體現責任,責任決定成敗。
責任因人而異,因職而異。丈夫的責任在于對妻子的呵護與家庭責任的承擔,妻子的責任基于對丈夫的照料和家庭的打理;父母的責任體現在對子女的關心、養育,使他們健康成長、成才,子女的責任是對雙親的關心照顧與贍養;學生的責任是學習,教師的責任是教書育人,為人師表。領導有領導的責任,員工有員工的責任,責任有輕有重,有大有小。是責任產生了人類文明,是責任促進了社會的進步。
對于我們教育工作者來說,責任與能力,前者是一種內驅力,后者是一種外顯力。
責任使我們愛崗,堅守三尺講臺,守衛心靈的那份凈土,呵護教育的神圣;責任讓我們敬業,傳承人類文明,甘做燃燒的紅燭,忠心于神圣的教育。能力的強弱關乎教育的強盛。責任,是教育的基礎,能力,是教育的保障。缺少基礎,就談不上保障,沒有保障,基礎也不牢。“一樹一菩提,一沙一世界”,生活的一切原本都是由細節構成的,如果一切歸于有序,決定成敗的必將是微若沙礫的細節,細節的競爭才是最終和最高的競爭層面。因此,我們要擔負起自己的責任。
成功始于責任,責任創造奇跡。責任是人優秀素養的體現,有素養就有責任感。責任感的缺失比能力不足后果更嚴重。一句能成就學生的未來,也可以毀滅學子的前途,那是教育者對責任的感悟。
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