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初中班主任工作心得 篇8
回顧一學起來我的班主任工作感慨頗多,作為初三的班主任,不僅要對學生所有的學科成績負責,更要對學生的身心健康負責,這一切的前提是你必須事事以身作則,為學乃至班級任課老師做好榜樣,對學生的前途負責。這也是我本學期所有工作的出發點和落腳點。開學初我就把理想信念教育和思想品德教育為作為我治理班級的主要理念,以此來服務于學生的學習生活。
一、立規矩、塑學風
開學第一天,首先嚴抓學生著裝、發型、紀律和勞動衛生等日常行為,通過班會定下標準、要求和獎懲條例,并安排班干分頭負責,使班級常規工作強制入軌。其次,根據一周學生課堂表現,制定課堂學習規范,給學生宣講課堂常規,幫助學生全面了解學校的各項規章制度,并根據中學生日常行為規范,課堂常規等制訂了班規、作業規范、錯題集規范等,并安排班干專門負責執行。經過努力,我班形成了“會生活、會學習”的優良學風。
二、嚴要求,塑班風
首先,對違紀學生從快、從嚴處罰,但并不是一罰了之,而是安排同學結對進行幫扶,使其從思想到行為徹底認識到自己的錯誤,主動維護班級的紀律當中來。其次,利用好每一節班會課,對學生進行思想教育明確工作重點,防患于未然。在此基礎上我們班形成了“崇德崇美,成人成才”的優良班風。
三、用干部,塑榜樣
班干部是班主任的得力助手,是班級管理的骨干力量,為了讓他們發揮主力和輻射作用,我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定,時時要求他們以身作則,學會塑造自身的班干部形象,從而樹立威信。同時還召開班干部會議,指導他們工作方法:言行舉止不能盛氣凌人,作為班干部要與同學們打成一片,協調好各方面的關系,班級管理工作逐漸好轉。
同時,我十分注意全班學生對班干部的監督,實行值日班長班干做,常規班長輪流做和班長責任分工制相結合,使班級各項工作都有章可循。
總之,本學期的班主任工作取得了一定成績,但在指導學生方面聯系家長方面做得還不夠。接下來會繼續努力,搞好教學,抓好班級,爭取在下學期的中考中為自己交一份完滿的答卷!
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