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幼兒園配班老師工作心得體會 篇9
一學期工作結束了,為了更好的完成以后的工作,提高保教質量,回首所做過的工作,總結經驗反思不足,是十分必要的,現將本學期工作總結如下:
一、班級情況分析
一年的辛勤耕耘后,孩子們各方面的進步有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設計的和他們自己生成的每個游戲及教育活動中,自由的創造、大膽的想象,他們認真的觀察,有問不完的為什么,他們好奇的探索,連時鐘的滴答滴答的響聲也不放過。總的來講,我班幼兒思維比較活躍,個性活潑開朗的較多,愛動腦筋、愛獨立思考、愛提問,在語言表達能力方面,通過多途徑培養,孩子們的語言表達能力有了較大的提高,絕大多數小朋友能非常清楚地表達自己的請求愿望。在繪畫方面也激發起了濃厚的興趣。大部分孩子能愉快的投入各項活動,有一定的集體榮譽感。在吃飯用餐方面進步非常明顯,用餐時安靜了許多,挑食偏食情況嚴重的也改觀了許多。班上出勤情況良好。但是班中還存在許多薄弱點,同伴間經常出現矛盾沖突,部分孩子常有過急的行為發生,不能用正確妥善的方法和態度去解決。愛模仿他人,缺乏一定的是非分辨能力。幼兒傾聽習慣較差,持久性不夠。各種活動中不能很好地遵守規則的男孩子較多。
二、本學期重點工作
1、開展形式多樣的主題活動,創設良好的主題環境,滿足不同層次發展需要,促進幼兒發展。
我們及時抓住幼兒的興趣點,更多地體現幼兒的`參與性和主體地位,培養幼兒的主動性學習和探究性學習。根據主題活動內容,隨時創設游戲區域,運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動。做好交接工作,讓幼兒盡快的適應新的學習環境
培養幼兒獨立意識。通過社會性活動、勞動、談話等培養幼兒學會生存,采取評比的形式鼓勵做好值日生做好自己的工作,教育幼兒自己的事情自己做;培養幼兒的時間觀念,讓幼兒知道什么時候做什么事,什么時候不該過做并控制自己的愿望和行為。
學習方面,我們根據需要適時延長活動時間,培養幼兒集中注意力及其耐性。在日常生活中,注意養成幼兒愛想、愛問和認真回答問題的習慣。為了促進幼兒的學習興趣和求知欲,我們在教育活動中集合我園的閱讀課題,結合主題活動,而的學校積極性被調動起來,他們知道自己長大了,不能依賴父母和老師。我們教會了孩子們珍惜彼此在幼兒園學校的時光。
2、學期始終抓好安全工作不松懈,保證了每位幼兒的身心健康每周認真開展安全教育活動,通過多種形式,使幼兒初步掌握了一些安全防范的方法,提醒幼兒,不危險動作,教育幼兒遇到危險時要盡快告訴成人。在每日活動中,老師時刻關注幼兒的安全,發現有安全隱患,及時消除,孩子們無論在常規上還是在每日活動的個方面命都有很大的進步,懂得一些安全知識,促進幼兒樹立良好的安全意識,提高了幼兒的自我保護能力。
3、家園配合,共育新苗。
我們的工作離不開家長的配合和幫助,在這一學期中回顧一學期以來的家長工作竟然也忙碌、也收獲。近幾年,隨著大教育觀念日益深入人心,幼兒園教育必須與家庭教育互相支持、互相配合,這已成為廣大幼兒:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒創造良好的條件”“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。”我們通過《家長園地》、家長會、家園互動平臺、家訪等多種形式、途徑與家長交流,增進家園之間的溝通和理解,在教育幼兒上形成合力,共同促進幼兒發展。
三、不足之處和努力方面
1、我們還應加強業務專研,及時反思,隨時總結,不斷改進工作中的不足。
2、在幼兒常規管理上雖然在領導的督促幫助下,有了明顯的進步,但是還需不斷總結,
在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在來年的工作中,這些都是我們的努力方向,我們將努力向先進班級學習,爭取使我們的工作更上一層樓。
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