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輔導員工作心得 篇4
新生入校已有近兩個月時間了,對每個班級的學生我都有了基本的了解,首先是認識了大部分人了,名字能與本人相對應;第二是八個班共六十四名班委。對于班委,我都有深入的了解,通過談話、召開班委會的方式,我熟悉了每一名班委的性格特點與工作能力。下面是我在這兩個月在班級管理中的一些看法:
一、學風建設
首先制定了嚴格的班級考勤制度。到目前為止,班級出勤率良好,沒有發生曠課事件,偶爾有個別同學遲到一、兩分鐘,在班委的提醒下,近期都表現良好。只有在一些大家感覺枯燥的《思修》、《近代史》課上,認真聽課的人不是很多,但無人喧嘩,紀律良好。其次實施了新生早讀制度。令我慶幸的是,早讀出勤率幾乎是%;共300名新生,只有兩名學生分別都遲到過一次;早讀大部分同學可以認真背英語,這是很好的現象。第三是晚自習紀律良好,每個班級整體紀律安靜,認真,大家都在鞏固復習《高等數學》、《數學分析》、《大學英語》以及專業課知識。總體上,班級學風較好。
二、活動開展
新生當中,大部分同學很有熱情,積極參加學校學生會舉辦的各類文藝及體育活動,如:
1、在安全知識競賽中,有22人報名參加,最終有7人都完成比賽;
2、在辯論賽中,每班有十幾人人報名,為進入決賽大家都付出了努力,從中得到了快樂,收獲了比賽的經驗,也獲得了知識,同學之間增進了感情;
3、舉辦了新生寢室文化節,各宿舍提前一周準備,購買各種物品,裝飾宿舍,各班以寢室為單位還積極參加趣味游戲比賽。寢室文化設計共296人參加,只有一個宿舍4人沒有參與本次活動。活動進行后,我找了該宿舍四人談話,問清楚了不參加活動的原因,并為他們任何規劃大學生活提出了建議,大家都紛紛表示接受,愿意通過參與活動,交更多的朋友,了解身邊更多的人。
4、舉辦了新生主持人大賽,這是一次具有挑戰力的活動,需要勇氣,需要口才、還需要一定的知識儲備,全院報名有三十多人。
三、班級凝聚力
這是唯一一點我不滿意的地方,在軍訓后的籃球賽上,沒有人去為班級助威加油,這或許還是那時不熟的原因吧,可再剛結束的運動會上,情況依舊沒有好轉,很少同學去加油助威,這與我工作不到位有關,在此,我自己進行檢討。今后的工作中,這將是要抓的一個重點,凝聚的班級力量大。
四、班委工作
大部分班委可以嚴格要求自己,認真完成上面交代下來的工作,可是有個別班委過于活撥,晚自習上偶爾大笑影響他人,在對其批評兩次后,最近保持的不錯,能夠認真學習了,在上周召開的班委會議上,確定了從班風學風大建設為主題的班會,確定了班會的時間地點和流程。
五、工作展望
在接下來的日子中要召開各種主題班會,鼓勵大學生積極向上、奮發圖強。上周我帶領優秀學生聽取了安徽省十佳大學生報告,我和學生都深有感觸。回來后我繼續召開了班委會要求班委每人寫一篇感想,并在各自班級與同學們作先進人物事跡的交流與發言。今后的工作中,要堅持召開班委會,激勵班委樹立榜樣,起良好的帶頭作用;輔導員和班委一起強抓學風建設,只有良好的學風,才能培養良好的班風,主要措施:
1、早自習遲到現象,給同學們以警告,杜絕遲到現象;
2、作業上交問題:學習委員積極督促同學,定時檢查各科作業,按時上交各科作業;
3、班級凝聚力:心理委員帶領大家開展一些趣味活動或團體比賽,增強集體榮譽感和責任感;
相信在輔導員的指導下,在班委和同學們的共同努力下,新生班級能成為優秀的班集體!
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