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做好本職工作心得體會 篇28
昨天,收到王峰副書記發給來的“做了”與“做好”的區別這一話題,引起了我對自己輔導員工作的深思,因為“做了”和“做好”雖然只有一字之差,但兩者卻有本質的區別,更是造就不同人生高度和品質的天地之別。更是提醒我在日常的輔導員工作中,不讓自己“低標準、低追求的定位”毀了自己的工作追求,還要時刻要求自己“拔高標準、拔高追求”,用“高標準、高追求”的做事態度為學校的發展貢獻自己的力量,為此我要做到以下幾點:
1、拋棄“差不多”和“做了”的心態
翻看商丘工學院的發展歷程,為什么可以發展之迅速,成長之強大?是因為他不但在教學質量上精益求精,在對教師的管理上也更加追求完美,每一名教職工每天都充滿正能量,作為一名在學校從事輔導員工作十幾年的我,深深的明白“做了”和“做好”雖然僅有一字之差,但二者的本質是不同的,在從事學生管理工作的過程和在社會上工作是一樣的,要想做得出色,受到領導認可和學生歡迎,就必須嚴格要求自己,這也是把事情做好的保證,如果總是覺得“差不多”就行了,那我將永遠停留在“做了”那一步。
2、堅持用“空杯子”心態對待每項工作
經驗雖然很重要,但社會發展之速度早已甩經驗十八條街,我以為的工作需求可能早已不是學生想要的。所以,我必須認真對待每項工作,必須以全新的姿態去看待每個學生,思想要與時俱進,理論要與時俱進,才有可能成為學生滿意的老師,才有可能做出讓家長滿意的結果。要想達到這樣的效果,我就必須保持“空杯子”心態,主動向比我優秀的人對標、學習,發現他們的長處,學習他們的長處,補救自己的短板,同時積極汲取自己專業以外的知識,學以致用,才會不斷縮短我與優秀的人之間的差距。
3、認真學習,學會總結
多年的工作經驗告訴我,工作只有經過規劃才會有明確的方向,規劃的前提就是自我思考,思考工作的每一環節,雖然有可能存在考慮不全面的情況出現,但要比沒有思考就去瞎規劃得到的效果好得多,所以“四肢勤奮是假努力,深度思考是真勤奮”。
反思完王書記讓我們根據自己的實際情況,而思考的這一話題,讓我領悟到,在當今這個時代,大學生、博士生早已不稀缺,有能力的人每天都在拼命努力奮斗,比我們優秀的人都在努力奔跑,所以不能再以自己的經驗而引以為榮,更不要拿以往的成就到處炫耀和傲才,要想讓自己成為工作中不可替代的那個人,我就要重視“做好”這一結果,拋棄“做了”這一心態,同時也能成為我個人的人生理想和價值追求。
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