央視天宮課第二課觀看后感

首先是對青少年科學探索精神的影響。空間技術可以強大，可以振興國家力量，可以帶來民族凝聚力，過去可能有點抽象，但面對天宮課堂，一次又一次的科學演示，將真誠地嘆息空間技術的力量和先進，民族自豪感，天宮課堂不僅向青少年展示科學原則和美妙，也是最生動的愛國主義教育機會。

二是對全體國民科學素養的影響。有趣的太空教學使一些枯燥的物理公式生動、可見、可觸摸。一滴水包含了許多科學原理。宇航員稱重包含了簡單的技術應用，不僅讓青少年感興趣，也讓成人觀眾更喜歡科學，航天技術并不是一個空洞的難題，航天技術最終服務于生活技術，這對培養人民的科學素養非常有益。

第三是對航天技術改變生活的影響。航天技術包含了許多民用技術，航天技術的進步和發展，將大大促進民用技術的發展，數字溫度表、干面、尿布、心臟泵和補充液體都是航天技術的民用結晶，現在空間蔬菜已經廣泛種植，為人類生活服務，航天技術做出了巨大的貢獻。

四是對趣味教育的影響。我相信看完這個太空教學，即使是不愿意學習科學知識的學生也會覺得科學可以如此有趣、生動、，這么實用，從水滴到失重的單擺運動，從陀螺的軸向運動規律到液體的張力和毛細，如果能在平時的教育活動中，學習科學知識從枯燥到有趣，它不僅能激更多的孩子投身科技事業，還能事半功倍。

總之，面對浩瀚的宇宙，我們都是學生，不能想當然。在過去，我們中的許多人認為宇航員必須看到藍天。通過這次太空教學，我們知道宇航員看到的太空是明亮的黑色天空。科學技術永遠是一個國家立于不敗之地的法寶。宇航技術不僅壯大，更關系到我們家庭和生活的科技與幸福。中國夢腳踏實地，科技夢緊張無限！

央視天宮課第二課觀看后感覺三

航天科技一直是任何國家都必須關注的新興領域，它在探索太空和未知領域方面發揮著重要作用。在當今社會，制空權已經變得非常流行，所以宇宙太空的權利更深層次。例如，美國是一個強大的國家。他們率先登陸月球，然后與其他國家合作劃分月球上的區域。他們說，誰占領誰，將來就有采礦權，所以我們的航天技術不能落后。否則，我們將在未來100年逐漸落后，因此，航天技術和航天愛好將是我們新一代最重要的方向。

第一次接觸航天知識是在幼兒園班。那天，老師在墻上貼了一張報紙，上面有一艘火箭——神舟六號，還有兩個人——費俊龍和聶海勝。聽到老師生動地講解，我明白了一個大概的想法，感到自豪。突然，我發現沒有女人。當時，我想：如果我能成為中國第一位女宇航員，那該有多好啊！從那以后，我懷著這樣的夢想上了小學。我曾經自豪地告訴班上的一個同學，我將來會成為中國第一個女宇航員。他聽了，露出羨慕的目光。當時我很自豪，覺得當宇航員太簡單了！三年級的時候，我逐漸學到了一些關于太空的知識。直到那時宇航員沒那么簡單的時候，不僅要有知識，還要有好的身體，還要有好的心理素質——其實當時我并不明白什么是心理素質，只是模糊的認為是身體好的一部分。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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