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我剛開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的。那時,老師講到“五四”運動,向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌,講述青年們為祖國不惜獻身的種種壯舉。當時,我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原,我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。
還記得剛上初中的時候,學校升國旗。以前就聽同學說過,上初中升國旗應該行注目禮。如果敬少先隊禮,那些學姐,學哥會笑的。以前,我也為自己是個“紅領巾”而驕傲過。不知怎的,如今上了初中,升旗時,每每看見學哥學姐們可以不用去行那“笨拙”的隊禮,儼然一副大人的派頭,讓我既嫉妒又羨慕。后來又聽其他同學說才知道,他們可是團員呢!打那以后,我便暗下決心———我要當團員!我以為只要學習成績不錯就可以當上團員,所以,我努力地提高自己的成績,渴望能得到老師的認可。終于,在錄用團員時,我當選了。“在你那神圣而莊嚴的背后隱藏的是什么?是歷史還是歲月?”我知道了,那紅色象征的是勝利,那金黃色象征的是理想,那金色的陽光代表的是我們的希望,那齒輪麥穗代表的是我們的人民,而你卻代表著我們青年奮進的目標。
作為一名團員,我們應該以身作則。我們是共產黨的后備主力軍。自覺遵守國家的法律法規和團的紀律,執行團的決議,發揚社會主義新風尚,提倡共產主義道德,維護國家和人民的利益,為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出。
就拿我們班的_X來說吧。他作為一名團員,帶動大家努力學習,團結同學,愛護班級。有一次班里的門閂壞了,同學們看見了不但沒有修,反而把它卸下來玩。中午放學同學們都走了,只剩他還拿著錘子,釘子螺絲把門閂“送”回了“家”。這一幕被返回拿書的我目睹。下午來,同學們都一臉驚訝,他笑笑,裝作不知情的樣子。真是做好事不留名!我們團員正需要這種大公無私的精神。
作為一名團員,我要做的就是不斷的.適應時代的發展,跟上時代的步伐,不斷的去擴充自身的知識儲備,以提高自身的修養。認真而努力地做好組織交給的每一件事。我們是風華正茂的青年,我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。那些曾經與我們差不多大的五四青年,他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任,而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上,我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?是的,我們應該盡自己的能力,好好學習,以后回報我們的祖國。
《中國UP》青春季觀后心得感想四
“青年之字典,無‘困難’之字,青年之口頭,無‘障礙’之語;惟知躍進,惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創造環境,征服歷史。”一個富有智慧和遠見的民族,總是把信任的目光投向青年,在各個歷史時期,青年人贏得了期許與信賴,挑起了重擔。而新的時代又賦予青年以新的使命和責任,五四精神也必定在青年的承繼中豐富更新內涵。
這份責任與使命,概而言之,是為科學發展再立新功,為民族復興開創偉業,為祖國統一不懈努力,為維護世界和平與共同發展做出應有貢獻。具而言之,是在祖國和人民最需要的地方,在本職工作崗位上,貢獻智慧力量,創造優異業績。極而言之,是把個人的理想融入國家民族的宏偉藍圖之中,把個人的奮斗融入到服務祖國、服務人民的時代洪流中去。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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