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安迪冒著生命危險,利用自己的專業知識,幫忙獄警逃稅,為獄友爭取到每一天10點喝點冰啤酒,而他只是坐在那里知足的微笑;安迪擴建圖書館時,特意將命名為“老布圖書館”;安迪和瑞,兩個默契的朋友,當瑞接過瑞送給的口琴時,雙手的請顫,和安迪在入獄十年后理解一份來自瑞的海報時,眼底漾起的溫情,都是想冬天的陽光一樣溫暖的友情。他們在默默地彼此關注著,即使安迪自己得以逃脫,他也沒有忘記好友的未來,他在橡樹下的信,將瑞德最終帶到了他的身邊,同樣在一片湛藍的沒有記憶的海水中笑著……影片結尾處,當兩個朋友重相聚首在“芝華塔尼歐”,兩人暢快的笑容真是讓人無比羨慕。因為那笑容充滿了天地之間,充滿人們內心的無限希冀。
人類永恒的主題——期望、自由和友誼,關于救贖,關于自己、此刻
最后我想從影片中的出現的重要道具——《圣經》作為引子,作為結尾。
“得救之道,就在其中”。因為,每個人都是自己的上帝。如果你自己都放下自己了,還有誰會救你?每個人都在忙,有的忙著生,有的忙著死。忙著追名逐利的你,忙著柴米油鹽的你,停下來想一秒:你的大腦,是不是已經被體制化了?你的上帝在哪里?
也許,我們能夠做出這樣的回答,我是自己的主宰,雖在體制之內,卻沒有迷失自我,沒有放下自我。
我個人把它作為保留的必看影片的原因主要是因為它的深遠主題。它給人一種無形的力量,它讓我明白人的一生中所就應擁有的最寶貴的東西,從而珍惜你此刻還擁有它的機會。《沉思錄》曾說,唯一能從人那里奪走的只有此刻。你此刻應有的就是期望、自由和友誼。這是我們最基本、最起碼的感覺和需要,是我們成長、奮斗的動力,也是內心得以沉靜、反省的源泉。如果自己不珍惜,那么難道還祈求別人去珍惜和維系嗎
肖申克的救贖觀后感作文(精選篇5)
這個墻很有趣的,一開始你討厭他,以后,你就會喜歡上他,感激他,
雷德說布,在這里他是個有教養的人,扮演著很重要的角色,,出去以后呢??他什么都不是,只是一個被假釋的囚犯,或許連辦一張借書證都成問題(起初,你討厭它,然后你逐漸的習慣它,足夠的時間后你開始依賴他。這就是體制化”
我們,就在被體制化,在學校的牢籠里,你或許成績很好,有很廣的人際關系,懂的奉承,老師眼里的優秀生,但走出這個牢籠,我會是什么樣子?還可以真誠的交朋友嗎?老板會喜歡我的成績單嗎?如果我不喜歡,可以大聲的說no嗎?犯錯誤時,我真誠的一笑說聲對不起,會不會有人笑著對我說,沒關系的。如果我厭煩了,可不可以什么都不管,放肆的瘋一天;
匡老師說我們,養尊處優慣了,是慣了,上課下課,再放學,體制化造就了這些,明年之后,我還會被社會同化,學著虛偽,假笑,奉承,又會被腐蝕掉,必須學著習慣,處之泰然,
如果要是沒文化,真可怕,睿智的安迪,1,在極度艱苦絕望環境下的堅定的意志,我們比主人公好多了,至少我們是自由的,我們有權出去,這是我們的自由,2.培養自己的朋友圈子,不要為了一點小利而拋棄自己的朋友,這樣是最傻的,不過物以類聚,你交什么樣的朋友,就會有什么樣的結果,3.結識或利用有影響力的人,說難聽點,就是巴結,我不喜歡這樣做,但在一定環境下,不得不的,4.看到機會存在的可能性,人生至少有一次改變你命運的機會,但大部分人卻抓不住。這好象是鄭淵潔說的,多數成功者都是化忌諱為機會的高手,他們永遠想法在解決問題,而不是被問題困住,也許這就是他們注定成功的秘密吧! 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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