上一堂法治課的觀后感(篇)

在同一個法治課上，我觀看了5篇文章

12月4日是國家憲法日，推動憲法法律走向中小學生，走進中小學生的心中，用法治力量護送中小學生的健康成長。以下是小邊給您帶來同樣的法治課觀看五種感覺，供您參考！

上一堂法治課的觀后感(篇1)

學校組織我們觀看《_》對我來說，這是一門了解憲法的啟蒙課。讓我明白憲法是國家的母法，附屬子法是根據母法制定的。它可以用最簡單的語言制定一個國家的標準，讓群眾遵守、關心和宣傳它。它不僅給了我們足夠的自由權，而且有效地限制了不良行為

行為。因此，憲法與我們的生活密切相關。

事實上，自從我們出生以來，憲法一直默默地保護著我們。它告訴每個父母都有義務保護和撫養他們的孩子，他們的孩子也有義務撫養和照顧他們的父母。

入學的第一節課老師教我們唱國歌。我知道祖國的首都是北京。當時仍然很困惑。我不知道學校、首都、國徽、國歌等都是憲法規定的內容。我們在學校接受了良好的義務教育，學習環境和知識越來越豐富，免費提供教科書、教具和參觀，這是憲法公布的普及義務教育的結果。

爸爸的單位每年都會給他放很長的年假，讓他有更多的時間陪我們。原來這是享有憲法規定的勞動者休假制度的權益。

我的祖父母已經退休了。他們經常來北京每天去公園鍛煉。他們不工作，每個月都有固定的養老金。我很羨慕他們。原來這是憲法規定的國家企事業單位退休人員生活的保障……

憲法就像母親愛她的孩子一樣，通過各種法律牢牢地保護著我們在溫暖的懷抱中，一直保護著我們的權益。

我們今天可以有一個文明和諧的生活環境，正是因為這個神圣的憲法一送著我們。我們通常必須知道法律和法律，在成長的道路上，就像更多的朋友為我們遮風擋雨，可以讓我們不受委屈，過上美好的生活。

上一堂法治課的觀后感(篇2)

憲法是國家的總章程。這是我國的基本法。所有的法律都不能與憲法的規定相抵觸。任何人都應該服從憲法。在法律面前，每個人都是平等的。無論誰遵守法律，無論誰違法，都應該受到法律的調查。法律規定人們享有什么權力和義務。中國法律的本質是人民意志和利益的體現。

說到這里，我想問問同學們，你還記得這兩本小冊子嗎？《中小學生日常行為準則》和《小學生準則》在二年級開始理解和學習內容。我們積極學習這些規范和準則，為我們更充分地理解和學習憲法奠定了堅實的基礎。同學們，在我們的學習和生活中，離不開法律的細心呵護！你知道未成年人保護法嗎？它是法律賦予我們保護我們的武器。沒有它，我們就無法獲得良好的教育和安全的生活環境。然而，如果你非常壞，破壞法律秩序，你將受到相應的懲罰。

作為一名小學生，我們應該采取自己的實際行動積極學習憲法和法律：沒有通信工具進入校園，不沉迷于互聯網，充分了解現代通信和互聯網給我們的生活帶來的優缺點；不要亂扔，不要損壞公共財產，干凈的環境，完整的設施也需要學生的照顧；不"撒謊，小偷摸摸，義氣用事"。；不要因為"相互磕磕碰碰，就會出現打架斗毆"只要心胸開闊，就能避免很多矛盾和事件。

在我們四年級的數學課上，數學老師告訴學生們最近要準備一種新的學習用具——圓規。我想告訴你的不僅僅是圓規可以畫出準確的圓形，還有老師和長輩經常教我們的一句耳熟能詳的老話沒有規則，沒有方圓，一直教育著我們。如果我們做一件事，我們甚至沒有規則，無論如何都不會成立。憲法是我國政治、經濟、文化的規則。如果失去憲法和法律，國家就會一團糟。要從小學好法律知識，遵守法律和社會規則，從小懂法，從生活中接觸法，做一個學法、懂法、守法的愛國合格小公民。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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