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2024年小班教育教師心得體會最新(篇18)
今年我教的是小班新入園的幼兒。小班幼兒的生活自理能力比較弱。他們在穿鞋時,經常分不清左右腳,經常穿錯。于是我想了一個辦法,當小朋友午睡起床后,鼓勵他們自己穿鞋子,穿好后坐好,等我檢查,我請一個穿錯鞋子的小朋友到前面來,我說:“哎呀,你的兩只鞋子在吵架呀?你看,他們都歪著頭誰也不理誰,好象在生氣。我幫你把他穿好,讓他們成為好朋友好嗎?”于是我就把穿錯的鞋子換過來,并說:“你們看,現在兩只鞋子臉對著臉呢!”“現在請大家看看誰的鞋子還在吵架?快幫他們成為好朋友吧!”孩子們都很感興趣地看著自己的鞋子,接著穿錯鞋的孩子馬上換起來了,還主動來問老師他穿的對不對,這兩天穿錯鞋的孩子越來越少了。
現在的孩子,由于家長過分溺愛,生活小事也一味包辦代替,這在一定程度上造成孩子的自理能力差,依賴性強。作為老師我們應正確引導孩子,從小班開始慢慢培養孩子的生活自立能力。小班孩子比較天真活潑,我就采用這種擬人化的方法讓孩子學習穿鞋,效果比較明顯。
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