北師大講話經歷三篇文章

北師大講話經歷三篇文章

北京師范大學師生代表在討論中表示，一個人遇到一個好老師是一種幸運的生活，一所學校有一個好老師是學校的榮耀，一個國家不斷涌現出一批好老師是國家的希望。以下是學習，為您準備北京師范大學演講經驗，希望您喜歡！

北師大講話經歷范文章11

9月9日上午，我訪問了北京師范大學，并與師生進行了討論，向全國各地的教師和教育工作者致以崇高的節日敬禮和祝賀。希望全國廣大教師成為理想信念、道德情操、扎實知識、仁愛的好教師。我校干部教師通過電視、網絡等方式積極學習討論講話精神，以學習講話精神為契機，深入思考教師使命，努力成為“四有”的好教師。

我校首屆“德育最美教師”師德模范信電學院王香婷教授認為，扎實的知識基礎、優秀的教學能力、勤奮的教學態度和科學的教學方法是教師的基本素質，其中知識是基礎。這對我們的專業教師提出了要求。課程創新是實施素質教育的載體。只有保持豐富多樣的課程設置和合理的課程體系結構，才能根據社會發展和學生需求，更好地完成教學任務，不斷創新，促進教育教學的不斷發展。

理學院青年教師韓苗說：“在自己成長的過程中，離不開老教師的言行，離不開領導老師的精心培養。在人生和事業成長的每一步，教育和教師都改變了自己。作為一名青年教師，我們有義務立志高遠，傳承師德，磨礪知識，甘于奉獻。我們的演講不僅是我們的責任，也是我們的期望。”

礦業學院李桂臣先生說，要做好教師，必須有扎實的知識，這就要求我們的教師具備自己的學習、教學和科研能力。在今后的工作中，要培養扎實的采礦知識基礎，不斷學習創新，增強教學能力，勤于科研，做一名優秀的教師。

李健學院黨委副書記榮輝表示，北京師范大學的講話令人警惕。他提到，他不同意從教科書中刪除古代經典詩歌和散文。“去中國化”是非常悲哀的。作為一名教育工作者，他也有同樣的感受。中國傳統文化博大精深，是中華民族不竭動力的源泉。要充分重視大學生的傳統文化教育，使受傳統文化影響和教育的大學生成為中華民族文化的基因。

藝術學院黨委副書記范韶偉說，在學習了演講后，他深深地感到，教師不僅是美好價值的發起者，也是人類文明的傳承者。從這個意義上說，教師體現了社會發展的先進性和時代性。因此，教師不僅要有科學的教育理念、優秀的教學技能和深厚的文化遺產，還要在實踐和培養社會主義價值觀的過程中，提高自己，培養學生，繼續文明，走向崇高。

化工學院戴海金認為，在第30個教師節到來之際，參觀北京師范大學不僅是對在職教師的祝賀和期望，也是對未來擔任教師的學生的期望。北京師范大學是培養教師的園地，這里的學生將來都會在教育崗位上發光發熱。教師是教育的基礎，是教育的源泉。教育是體現國民素質的基礎。全社會要大力弘揚尊師重教的良好風尚，使教師成為最受社會尊敬的職業。

外語學院胡英英老師說，北京師范大學提出“以法律為基礎，見賢思齊，不斷提高道德修養，提高人格素質，向學生傳授正確的道德觀”。作為大學輔導員，要加強師德修養。輔導員要轉變角色，全心全意為學生服務，用鼓勵、鞭策的話語積極引導學生。同時，以情感人與以理服人相結合。輔導員要有理有據地處理一些學生的問題，用真誠打動學生，真正讓學生心服口服。

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