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多媒體教學在我國高校已被廣泛采用,在高校人文學科的教學中應用率更高,它在促進教育教學改革中發揮著重大的作用,對高校的教學方法產生了重要的影響。下面是學習啦帶來的多媒體教學心得體會,歡迎查看。
多媒體教學心得體會篇一:
隨著科技的飛速發展,計算機應用越來越廣泛,在各個領域和各個行業有著特殊的作用,利用計算機既提高工作效率,有可以達到資源共享。在此談談我在教學中的心得體會:
一、 利用多媒體進行教學可以激發學生的學習興趣。只有學生有了興趣,教學中教師講的輕松,學生學的自如,在教學中遇到很多困難也就迎刃而解了。恰當的教學情境能喚起學生強烈的求知欲望,促使他們能保持持久的學習熱情,從而獲得最佳的教學效果。創設一種使學生主體參與,興趣濃厚的課堂教學學習氛圍是喚起學生主體參與的前提和保證。學生在愉快而輕松的學習氛圍中容易積極參與教學活動,并且能激發內在的學習要求。學生學習興趣的提高往往離不開生動形象的教育素材。多媒體正是具有形聲、動畫兼備的優點,在創設情境,營造氛圍方面比其他媒體來得更直接、更有效。
二、 利用多媒體教學,在教學中學生難以解決的問題可以比較直觀形象的展現在學生面前,便于學生理解和接受。由于已經創設了激發學生學習興趣的情境,在電腦演示之后,教師提出問題一步一步引導出所要解決的問題,學生會興趣盎然地討論、總結,然后歸納。從而使枯燥的問題化為具體的形象,學生不但會順理成章的接受而且很容易就記住。這樣既調動了學生的學習興趣又激發了學生的強烈參與意識,同時也達到了教師的教學目標。
總之,利用多媒體進行教學,既有助于提高教學效果,合理利用課堂時間,在相同的時間中學習更多的知識,又可以促進我們老師學習,提高教學能力。
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