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教師,這個職業是人類社會最古老的職業之一。按照行業規范,在時間節點內,根據職稱和專業,向學生傳授科學文化經驗技術。下面小編為大家帶來中學老師的心得模板怎么寫,希望大家喜歡!
中學老師的心得模板怎么寫1
轉眼間又是一個學期的結束,回顧本學期的工作,有成功的喜悅,也有值得思考的地方。
本學期我支教到兵營中心學校擔任九年級一個班的數學教學,在教學認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,不斷提高自己的業務水平。充實自己的頭腦,嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,學有所用,不斷提高,在新的教學環境中,不斷研究課堂教學,順利完成教育教學任務。下面我就這一學期中所做的一些工作做一下小結。
一、學生情況
九年級上期是初中三年的關鍵時刻,學生取得好成績才是最重要的事情。但是本屆九年級學生整體學習數學的能力相對較弱,且班級兩極分化還很嚴重。到目前經過一個學期的努力,學生基礎知識有了一定的提高,學習態度也端正了許多。今后還應該在這方面多多研究。
二、教學工作方面
1、備好課。本學期我每一節課前都認真了解學生情況,對教材的重點與難點把握好的基礎上,及時的補充他們的缺陷,知道應補充哪些知識,怎樣才能教會他們。
2、在課堂上,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的學習積極性,課堂語言簡煉,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,精講多練。
3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、準備多媒體資源、如何安排每節課的活動。
4、為了提高教學質量,我還利用業余時間做好潛能生輔導工作。初中階段的潛能生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好這一部分學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,做到了從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和這一部分生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重;還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足,拉近與學生的距離。
三、期末復習工作面向全體學生
1、盡量讓學生多練,加強解題過程訓練。這樣也可以培養學生認真,培養學生獨立思考能力,促進記憶。
2、注重學生解題中的錯誤分析
在復習中,學生在解題中出現錯誤是不可避免,我針對錯誤進行系統分析,通過錯誤來發現教學中的不足,從而采取措施進行補救;錯誤從一個特定角度揭示了學生掌握知識的過程,是學生在學習中對所學知識不斷嘗試的結果,認真總結,可以成為學生知識能力的重要組成部分,使學生領略解決問題中的探索、調試過程,這對學生能力的培養會產生有益影響。
首先,為預防錯誤的發生,我了解不同層次學生對知識的掌握情況,調查中發現:
(1)審題能力差;
(2)分析能力差;
(3)缺少創新思維。
并針對以上情況進行了單獨輔導,效果較好。
其次,在復習過程中,提問是種重要復習手段,對于學生錯誤的回答,分析其原因進行有針對性的講解,這樣達到利用反面知識鞏固正面知識。
最后,課后的講評我抓住典型加以評述,效果很好。
四、自我提高
本學期在工作中不斷積累經驗,并及時形成了部分材料。
在本學期我嚴格要求自己,堅持崗位練功,在教學中,重視研究新情況下如何教學的問題。并利用業余時間讀了幾本教育教學著作并做了學習筆記和讀書的心得筆記,學習與借鑒對自己有用的教育學生的方法。
總之,初三上學期是中考前重要的教學階段,也是學生從整體上認識初中數學的一個階段,是學生成績迅速偽降低、穩定、提高的一個階段。在這個階段,我堅持一個都不放棄,這也是我校十年來所堅持的。
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