2019教師理論培訓經驗

教師理論培訓經驗5

本學期，我根據兒童年齡特點進行了藝術教學，根據主題需要設計了一些活動，有計劃、有目的地進行教學，引導兒童對藝術的興趣，發展兒童的想象力，培養兒童大膽繪畫，為一些不同的兒童開放不同難度的作品。

二、衛生保健工作

我們嚴格按照幼兒園的要求做好班級衛生保健工作，每天消毒一次，每周消毒兒童水杯，讓兒童在干凈舒適的環境中成長。做好生病兒童的護理工作，堅決杜絕傳染病的流行。培養兒童良好的生活習慣和衛生習慣，重點引導挑食兒童，改善兒童的不良飲食習慣，班上有許多兒童的身高增長很大。

這次老師的培訓給我帶來了學習的氛圍。逆水行舟不進則退，要在教學這片土地上找到自己的天堂，學習才是路。在前幾年的工作中，我的大部分精力都集中在教學上。備課、上課、課后總結、批作業、輔導幾乎每天都在重復這樣的五步曲。隨著培訓的深入，我深深意識到，要想成為一名合格的教師，就必須努力提高自己的素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。因此，我要更加努力，不斷收集教育信息，學習教育理論，增加專業知識。更注重更新自己的教學理念，改變教學模式，提高課堂效率，從而更快地達到真正提高自己的目的。

雖然培訓結束了，但學習和思考并沒有停止。我將不辜負學校領導的關心和幫助，努力改進未來的工作，勇敢地迎接更多的挑戰。

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