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體育培訓心得體會 篇3
學習,培訓是教師的最好待遇。我很榮幸地參加了河南省中小學體育教師培訓,非常感謝學校領導能給我這次難得的學習機會,幫助我們提高教師的教學能力和教學理論知識水平。通過十天的培訓,不僅讓我們了解了前沿的教育教學改革的動態,而且也理解了一些新的教育教學理念,結合實例,我們產生一些共鳴,從而讓自己能從理論的高度來解釋自己在教育教學中所遇到的一些實際問題。連續的幾天,我再次認真的溫習了一遍專家,教授們的講座內容,受益匪淺,與同行們共勉。
此次培訓我帶著一種責任和壓力而來,作為工作一線的偏遠地區的體育教師的我,參加培訓的機會少之又少。我們每一位學員都非常珍惜這次培訓機會,希望通過這次培訓能在教學能力、理論水平上、觀念和方法上上一個新臺階。在培訓中我聆聽了專家教授的精彩講座,在這些講座中不僅讓我們了解當前的體育改革動態和文件精神,而且也理解了一些新的教育教學理念和怎樣上好每一節體育課等等,我經常在領導、教授們講授一些教育教學實踐中產生一些共鳴,從而讓自己能從理論高度來解釋自己在教學中的一些現象。通過領導、教授的點撥,困擾了許久的一些教學問題也迎刃而解。拓展了我的視野,更新自我理念,使我在體育教學中有了新知識、新思想、新方法。
一、專家風采,聆聽出色講座。
感受通過這次培訓學習,我深深地體會到培訓院校的專家、名師的風采,感受到學院集體大家庭的溫暖。聆聽各專家的講座,他們兢兢業業、嚴謹治學的敬業精神令人佩服,他們熱情開朗、平易近人的態度使人倍感親和,他們語言風趣幽默,深深的吸引著我們。這些講座深刻、沉穩、睿智、思辨,無不滋潤著我們的心田。專家們以鮮活的事例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,不僅使我們了解到前沿的改革動態,而且還進一步接受了先進的教學理念,使我們產生了共鳴,從而讓我們能從理論的層面上解釋自己在教學中遇到的一些實際問題。
二、拓寬學習視野,更新教學觀念。
通過學習使我耳目一新,深深地感受到以前的那種傳統體育教學的模式和陳舊的師生觀已經跟不上時代的發展。要想跟上新時代教育教學的步伐,就要首先轉變傳統的體育教學教育觀念,深入領會新課標的內涵,樹立正確的師生觀,增強熱愛體育教學的信念。在教學活動中師生關系是基礎,良好師生關系的建立是教育教學活動獲得成功的開始,所以我們必須轉變我們傳統的教育中的“唯師是從”的專制型師生觀,構建教學雙主體之間的互相尊重、互相信任、互相理解的新型平等、民主的師生關系。在課堂教學中,要打破教師主課堂的慣例,徹底拋棄教師心靈深處沉淀的傳統的專制思想觀念,師道尊嚴的思想在課堂上令學生不敢多說不敢質疑極大地壓制了學生創造性思維的發展。我們教師只有從觀念上更新,答應學生提出的獨到見解,為學生創設一種和諧、寬松的“心理安全”環境和無拘無束的“心理自由”的環境,才能創造出師生平等、其樂融融、共享教學民主的氣氛,才能提高課堂教學效果,使學生的身心得到健康的發展。
三、強化自我培養,激勵自身成長。
研修是短暫的,但收獲是豐富的。通過培訓,使我能站在一個嶄新的平臺上領悟當前新的教學改革,是我進一步明確自己教學工作的方向。這一次培訓活動結束后,我將繼續不斷地收獲體育教育教學信息,學習教育理論、增長專業知識。感謝培訓班給我提供一個學習的平臺,來提高自身的教育理論水平和教學實踐能力,對于培訓給予的清泉,我要讓他長流,我將會銘記這段培訓的日子,并將振奮精神、激勵自己,在體育教育教學工作中展示自己的才能!
培訓結束了,可帶給我們的思考與學習才剛剛開始,當我來參加這個培訓之前,只是抱著學到一些新知識的想法,可培訓結束的時候,我們心中都明白,在這里所獲得的遠超出預想的設計。如何將所學的知識運用到實際教學中,如何上好體育課?如何設計出高水平的教學設計,上出高效率的課?只有我們體育教師的觀念轉變,把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學中,,才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習,健康成長。達到我們的追求“讓學生在快樂中學習,在快樂中取樂”。
通過培訓,我真正感受到教育是充滿智慧的事業,深刻意識到自己賦有的責任,我們從領導、教授身上不但學到了教學本領,而且學到了如何為人師表。這次培訓我們學到的是人格的提升,生命的升華,愿“一片金色的回憶,一份永久的紀念”成為我們重新跋涉的新起點。我會在今后的工作中不斷學習,為做一名優秀的體育教師而努力!
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