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syb創業培訓心得體會集錦 篇15
在20xx5月19日至5月23日,財經管理學院吳建榮、向紅兵、易詩蓮、劉洋、牛媛、青云暉等6人參加了在北京舉行的會議KAB項目教育培訓班。在這里,我們與來自全國各地的24名學生聚在一起,相互交流和學習。通過連續五天的緊張培訓和學習,我們都受益匪淺。
KAB,英文全稱Know About Business,意思是了解企業,是國際勞工組織專門開發的教育項目,旨在培養大學生的創業意識和創業能力。我相信,很多人一樣,在接觸這個項目培訓之初,總會有兩個誤區:創業理論和第二課堂理論。
其實,KAB創業教育的總體目標是培養企業家復合人才,項目通過教授當代大學生就業理念的基本知識和技能,培養創業意識,幫助他們正確了解企業在社會中的作用和自我就業,了解企業的基本知識和實踐技能,提高創業能力和就業能力。
這次培訓的主要目的是讓我們KAB講師理解和掌握培訓原則、方法和技能。KAB創業教育是以人的創新能力和綜合素質培養為核心的廣義創業教育,以具體操作技能為主要目標的狹義創業教育。
在培訓課程過程中,我們主要印象深刻的是商業模擬游戲和小球投擲游戲。通過這些游戲,我們認識到創業需要考慮的各種影響因素,理解團隊合作、游戲、組織、領導等概念的深層內涵,也深刻認識到任何企業在競爭環境中生存和發展是一個系統工程,需要整合企業資源的'各個方面,消除對手的想法是非常錯誤的。實現雙贏是企業獲得可持續發展能力的最佳途徑。
通過高級培訓師趙偉的簡單講解,我們都意識到教學方法的不足,如學生參與不足、教學內容針對性不強等。
總之,這次培訓不僅補充和提高了我們的創業教育知識,也讓我們了解了如何將創業教育的概念和方法應用到未來的教學中。
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