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園長培訓的心得體會范文700字 篇26
我代表我們小天才幼兒園參加關于幼兒園園長的國培培訓班學習,在此期間,聆聽了培訓中心各位專家關于幼教事業的講座;聽取了各幼兒園園長的管理經驗介紹;課余時間線上與來自各地的部分園長同行就辦園經驗、管理方略、幼兒園特色等問題進行了交流探討。通過國培計劃,不僅使我開拓了視野,增長了見識,更讓我經歷了一場深刻的教育思想,觀念的洗禮。
首先,在培訓學習過程中,使我真正了解什么是教師專業,什么是教師專業發展,我們的教師專業發展存在的幾個問題,以及如何去進行教師的專業發展,為我們以后開展教師培養和自身培養方面指明了方向。
其次,作為一名園長,對于當什么樣的園長,辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問題。我們董事長說得好,沒有滿意的員工就沒有滿意的客戶。他的管理是:他以愛關注每一位員工,對員工的愛表現在以事業留人,關心員工的事事處處,時時刻刻,用優化環境,美化心靈,創設豐富厚重的校園文化。以情感人,關心員工的工作和生活。他在組織培養中肩負雙重身份,急用好自己的智慧管理好幼兒園,激發員工潛能,把個人的智慧轉化為組織的智慧。打造一充滿生機和情趣的現代幼兒教師團隊。由此可見,有了好員工就有好的團隊,有了好的團隊才能在快速發展的現代化幼兒教育中立足。講座很明確的給我們提出了現代化園長應具備的觀點和要求以及現代化的幼兒園應該達到的要求,明確了幼兒園的管理不容忽視,從師資、設備、環境、孩子,家長等各方面做了全方位的分析,幼兒園必須朝著精細化方向發展。
再次,視頻中橫多老師的講座,改變了我們的育兒觀念,讓我們學到了更多科學的育兒方法,更讓我深刻的意識到幼兒園校園安全的重點和難點,由來至園外的、也有來自園內的,有災的,也有禍的,通過最大努力把安全傷害降到最低點,特別是近期,校園事故發生。再次凸顯幼兒園安全問題。
通過培訓明確了幼兒園不是幼兒的法定監護人,也不是指定監護人,最多是被委托人,以及在事故處理中的法律依據,參與依據,通過許多的案例分析,使我了解了園方和家長的矛盾集結點,發生的原因和啟示;賠償的責任與范圍;妥善處理的對策以幼兒園對幼兒三個責任,即教育、管理、保護。在今后的工作中,我們要拿起法律武器維護教師、幼兒的合法權益不受侵害。在培訓中,多數專家對幼兒的管理和發展作了明確界定與深刻解讀。作為一名管理者,應先領會幼兒園科學發展的內涵,切實轉變教育管理理念,努力營造科學發展的氛圍,為幼兒園走上科學發展之路積極創造條件。
在教育理念方面,要進一步系統學習《綱要》精神,樹立全新的幼兒素質觀念,在管理方面,要摒棄傳統的監督,檢查者的觀念,切實樹立為家長服務,為教師服務的觀念,心甘情愿當好家長平等的合作伙伴,當好教職工開展幼教工作的支持者,合作者與助手,放下架子,深入教職工中,深入家長中,研究問題,解決問題,同心同德促進幼兒教育科學發展。此次培訓不光是知識上的收獲,更多的是意識上的提高,使我體會到“活到老學到老”的真正含義。在此,感謝國培計劃為我們提供了這次極大的學習機會,在今后的工作中要不斷的充電、學習、加油。用知識武裝頭腦,努力做一個學習型,知識型、研究型的現代化的管理者。
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