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實用的班主任培訓心得體會范文 篇20
在**月**日,我們區教辦組織部分教師進行了班主任專業成長研修的培訓,雖然只有短短的幾天時間,但是我滿載而歸。
在這期間,我有幸聽取了全國知名班主任鄭學志老師,萬平老師帶來的《自主教育管理的機制建設》,《教育是溫暖的》;以及全國著名教育專家李曉凡老師帶來的《師德內化》 。前輩們侃侃而談,我們受益匪淺。
鄭老師讓我明白了什么是老師和孩子們之間的“民主”,把孩子和自己放在同一個天平上,同等地對待每一個孩子,激發孩子最大的自主能力,真正的做到了孩子自己管理自己,老師適時引導,相信做鄭老師的學生,最大的感受應該就是——快樂。
在教育孩子的過程中,很多老師都有同感,班主任管理孩子多靠“威信”維持,所以當班主任不在時孩子們的自覺能力就會變弱,約束能力也會放松,聽了鄭老師的課我明白自己該更新一些觀念和做法了。
萬老師讓我體會到了她給予孩子們的不單單是知識,更多的是“溫暖”。她每天堅持日記教學,聆聽孩子的心聲,做孩子的朋友,遇到困難時迎難而上,當克服了一次次困難就是收獲幸福的時候了,萬老師給我們分享了許多她的幸福,相信她那溫暖的教育也幸福了那些孩子們。
其實,我們每個老師都希望收獲幸福,但現在,我更加想努力的去做到讓我的學生,我的孩子們能因為有我這個老師而覺得幸福,盡管這是個漫長而艱苦的過程,但是為了那些花兒般的孩子們,我真的愿意。
最令我動容的是東北“爺們”李曉凡老師。她是一位平凡又偉大的母親。她豪爽,她樂觀,她睿智,她堅毅。她的課上講了許許多多內化師德的案例與方法,將近七個小時的講座里,我只聽到了一個字----“愛”。母親對孩子的愛,老師對孩子的愛,父親對兒子的愛,學生對老師的愛,自己對他人的愛,自己對自己的愛……因為愛,所以我們應該無私;因為愛,我們應該策略;因為愛,我們應該博大;因為愛,我們應該坦然……
對于教育這一方面,我還是一個新人,,還需要去磨練,去總結,也許會遇到失落和挫折的時候,李老師告訴了我“會看太陽的人才能得到太陽的溫暖”,以后,我會用這句話勉勵自己,樂觀的去面對。最后想像李老師所說的那樣“以書養清心”,在工作閑暇時分,拿上一本喜歡的書,養一養自己的心靈,做一個理性從教而又感悟生活之人。
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