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培訓心得體會1000字 篇17
體驗上升到教育,教育與體驗的結合就叫體驗式教育,為什么我們的體驗要同教育拉上鉤?有一個目的就是讓體驗高尚,讓體驗更有價值!讓我們自己成為一個更高尚的人!
其實一切都是體驗,一切都是體驗的經歷!我們體驗生活,體驗生命等等。
拓展訓練創造了模式或一個模板;例如背摔。背摔在現實生活中是不存在的,背摔只是一個模型,它要塑造一個信念(理念):我們要信任!我們要想信任環境,我們自己必須是一個誠信之人,誠信才能創造信任。現實的環境我們有誠信嗎?我們自己誠信嗎?
其實拓展訓練就是我們創造的假象,我們自己就很容易被它欺騙!我們一直在拓展他人,其實我們自己被拓展了嗎?沒有!我們一直都在別出心裁,我們一直都在耍著小聰明,我們一直都在自我表現。回歸生活的時候,我們會原形畢露的,不是嗎?
拓展訓練大家最關注的就是項目,項目就是方法。我們的方法會凌駕于教育與成長之上。讓方法在拓展訓練的過程中唱主角,這就是最大的問題。為什么會是這樣?沒有教育,心里匱乏是主因。如果我們的心靈是匱乏的,一切的方法、項目都沒有太大的價值與意義。因為項目本身沒有意義,需要你去賦予它一切。根在你的心靈中!
在背摔這個項目中重要的是‘給’,你會全力以赴的付出;當一個人沒有條件全力以赴付出的時候,信任就產生了。其實信任很簡單!信任不是說出來的而是做出來的。
其實背摔讓我們體驗一種關系,人生就是一種關系!讓我們看到整體,可惜我們每個人的注意力在哪里?我們在意自己的表現,我怎么倒下去,大家應該怎么接我,我應該相信大家,我的頭腦一片空白,我擔心,我害怕等等(其實在現實中頭腦思考相信時,相信就消失了)這就是你的內心世界存在的內容,這是現實,這樣的現實回歸生活中時,你就是自我的,恐懼的,擔心的。
其實你還扮演了一個角色,但在你的心中沒有太多的記憶,接人這個環節!接人恰恰是你生活的主旋律!
倒下和接人讓我們更完整的去看這個世界,完整是關系,完整是生命的提升!
在拓展訓練中,我們會得到一個概念,例如,背摔讓我們得到信任。信任就是一個概念,這個概念在現實中有多大的作用呢?我們的拓展就在做這個工作。概念不是教育!概念對生活來說是抽象的!
既然是教育,教育的重要目的就是對自我的認識和了解。我們看到了自己什么?我們從哪些方面認識自己?
教育的最終目的是讓生命成長!
第一層:我們講項目的感受,刺激
第二層:我們講項目的價值和意義
第三層:我們講項目對自我的了解
第四層:重新詮釋生活中的體驗
第五層:建立對自我現實生活中自我的覺察。創造生活中的新體驗,新行為
第六層:讓生命去成長
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