幼兒園教師培訓后的經驗(一般3篇)

幼兒園教師培訓后的經驗 篇2

從XX月XX日到XX月XX日，我參加了縣教育局組織的幼兒教師培訓班。經過七天的學習，我收獲了很多。我想談談我的學習經歷。

1、幼兒教師要培養終身學習的理念

隨著社會的不斷發展，我們的生活日新月異，教育理念也在不斷更新。為了滿足孩子的求知需求，我們應該不斷學習，隨時補充能量，給自己充電。如果我們只依靠在學校學到的東西，遠遠不能滿足孩子的需求，久而久之就會被社會淘汰。這對孩子來說也是一件痛苦的事情，也是一件不負責任的事情。

過去，我們帶領孩子們學習。現在我們和孩子們一起學習。如果我們不把知識的海洋填滿，怎樣才能滿足孩子們對知識的強烈渴望？教師的專業素質非常重要。現在的教育對幼兒教師有很高的要求。只有高素質的人才能更適合這個職位。因此，我給自己規定，每天至少要學習一篇教學文章，每天練習基本功，這樣才不會落后于學前教育領域。

二、幼兒教師加強道德素質培養

在談到幼兒教師道德素質的重要性時，他說：“人才有四種：一是德才兼備；二是德才兼備；三是無才無德；第四，有才無德。”為什么有才無德趕不上無才無德？那是因為有才無德的人更容易對社會造成傷害，這是一顆潛在的定時炸彈。因此，幼兒園教師必須有高尚的品德和高度的責任感。如果老師沒有責任感，質量差就不能更好地照顧孩子，培養不出好孩子。可以培養，而一個人的道德問題是很難糾正和提高的。說到道德品質，我又想到了責任感。幼兒教師沒有責任感，不能很好地照顧孩子，教育質量會下降。為什么要談更好的教育？因此，這就要求我們從他人的角度考慮事情，以誠待人，在照顧孩子的時候多注意細節，不要讓任何潛在的危險傷害孩子。

3、幼兒教師加強兒童情感教育教育

校長提到孩子的情感冷漠，我也很贊同。不僅僅是孩子，我們整個社會人與人之間也是如此。網上和電視上不斷報道一些不可思議的事情:70歲的老人暈倒在社區，沒有人敢幫忙，死在社區的地上；好心的摩托車司機幫助被大車撞傷的女子被誣告為肇事者；大學生兒子用刀刺死自己的親生父親等等。這與我們的社會道德有問題無關，所以當日本八級地震仍然有序時，我們已經整天恐慌。孩子們不關心周圍的人，甚至愛他們的親戚是理所當然的，只知道享受而不知道回報。那是我們的教育出了問題，我們的幼兒園孩子就是

一張白紙要求我們的老師從這張白紙上畫出關心和愛的情感，讓孩子們熱愛祖國、親人和生活的心從這里起航。

四、幼兒教師培養職業幸福感

當我們每天重復同樣的工作，當我們面對不合理的父母，當我們面對孩子淘氣的軟硬不吃，當我們努力工作沒有回報，職業倦怠或多或少會出現在心里。心理學教授的每一句話都打在每一位老師的心里。是的，誰沒有遇到這樣的情況？然而，作為一名教師，我們是離天使最近的人，面對那張天真的臉，我們怎么能忍受不負責任呢？我們如何忍心傷害他們？因此，要調整心態，正確面對職業倦怠。首先，端正心態，調整欲望。因為欲望太高，當我們達不到的時候，我們總是會感到煩惱和疲憊，保證一顆正常的心，得到的時候我幸運得不到我的生命，隨遇而安。第二，珍惜擁有。我們只是痛苦，那是因為我們只看到失去的，從來沒有認真審視過得到的。上帝是公平的，當你的世界可能下大雨時，你怎么知道不會出現美麗的彩虹呢？

作為我們幼兒園的小班班主任，我知道自己有很大的責任。總之，經過這次培訓，我學到了很多道理和知識。在今后的工作和生活中，我要不斷努力，守望農村孩子，為農村孩子奉獻一生。

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