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英語培訓心得體會范本 篇14
一.反復學習新課程標準理念,深刻領會英語課程的要求
學習有關文件銷神,準確把握新課程標準的理念,目標和內容
運用教育學和心理學理論,研究教學規律,根據教學目標,學生的需要以及當地客觀條件,積極地有創造性地探索有效的教學方法,”同時加強中外文化修養,拓寬知識面,掌握現代化教育技術,并能在自己的繼續學習和實際教學中加以運用。
二.關注學生的情感,營造寬松,民主,和諧的教學氛圍
學生只有對自己,對英語及其文化,對英語學習有積極的情感,―才能保持英語學習的動力并取得成績。因此,在英語教學中我應該門始至終關注學生的情感,努力營造寬松,民主和諧的教學氛圍。
三.盡量采用“佚型”的教學途徑,培斧學生綜合語言運用能力。
依照課程的總體目標并結合教學內容,盡縫設計貼近學生實際的教學活動,―要以學生的生活經驗和興趣為出發點,內容和方法要盡馕真實,吸引和組織他們積極參與。學生通過想考,調查,討論,交流和合作等方式,學習和使用英語,完成學習任務,促使學生獲取,處理和使用信息,用英語與他人交流,反展用英語解決實際問題的能力,積極鼓勵學生把活動延伸到課堂之外的學習和生活之中。
四。加強對學生學習策略的指導,為他們終身學習奠定基礎.
使學生養成良好的學習習慣和形成有效的學習策婺是英語課程的重要任務之一。教師要有意識地加強對學生策略的指導,讓他們掌習和運用英語的過程中逐步學會如何學習。
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