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師德師風系列直播公開課觀后感心得體會2023 篇6
今天下午,利用雙休日休息時間,學校組織全體青年教師進行了演講比賽,這次比賽是由兩項活動結合起來的,既是學校首屆“成長杯”青年教師基本功比賽的內容之一,同時也是校首屆讀書節的`活動內容之一,所以本次比賽的主題是“我與書”。
教導處對這項比賽活動很重視,主管的小王老師精心策劃,早早在5月10日就下發了活動策劃書,同時她還邀請了外聘的評委3名,對這3名評委她也特意做了挑選,從語音標準、演講技巧和文本撰寫三個面去選擇了三個評委,可謂用心良苦。
比賽的地點本來是安排在學校的階梯教室中,但是周六剛好是學校體育館被拆除的時間,機器作業的極大聲噪音使我們的比賽地點被迫轉移到鄰近的酒店中,讓我自己都有點意外和驚喜的是,在酒店的會場中舉行這個比賽,反而使比賽的檔次好像一下子提升了,老師們的感覺也估計比學校中要好多了。
這個小意外也使我感到以后類似的重要的比賽,一定要盡量安排到檔次高的地方,一是對老師們勞動的尊重,二是使活動的氛圍能更好。
演講比賽從下午1:05開始一直持續到2:45,總共有18名青年教師參加了比賽,比賽結束后,3名評委分別從語音標準、演講技巧和文本撰寫三個方面對所有的參賽選手進行了點評,最后小李老師對本項活動進行了小結。
整個比賽過程中,我自始至終認真參加,用心聆聽。
綜觀本次比賽,我有這樣幾個感觸。
感觸一:教師們的參賽狀態大相徑庭。
按照我個人的理解,這是學校第一次舉辦這樣的比賽,學校的管理層肯定對這項工作很重視,甚至還帶有演講以外的因素摻雜在里面,比如看看哪位教師的綜合素質較好等。
但18名參賽教師在比賽中表現出了截然不同的狀態,還是讓我和老師們有點喜憂參半。
有的教師對演講比賽非常重視,無論是文本的撰寫,還是背誦的熟練程度,甚至是演講服裝的挑選及演講動作的設計等,都在事先有非常細致周到的準備,這樣的一類老師充分體現了他們的用心程度,充分體現了他們的工作作風,充分體現了他們的精神狀態。
但也有個別教師對此項活動不夠重視,文本草率應付,背誦很不熟練,態度“輕松娛樂”,屬于正宗的應付了事。
演講比賽雖然只是一件小工作,但是工作雖小,里面蘊含的內容卻不少啊!
感觸二:教師們對演講的理解不夠準確。
有一部分教師對演講的理解出現偏差,導致比賽過程中評委的打分上不去。
百度對演講是這樣定義的:演講又叫講演或演說,是指在公眾場所,以有聲語言為主要手段,以體態語言為輔助手段,針對某個具體問題,鮮明、完整地發表自己的見解和主張,闡明事理或抒發情感,進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。
演講的目的包括這樣七點:
一、說服聽眾采取某些行為;
二、傳達希望聽眾了解的信息;
三、針對特定聽眾的要求提供信息;
四、為有爭議或挑戰性的觀點提供討論平臺;
五、了解人們對某種情境或觀點的反應;
六、爭取聽眾的參與及合作;
七、使聽總參與問題解決方案的制定。
演講的技巧概括后有以下幾點:以一個與觀眾需求相關的問題為開場白,真誠感謝,一個相關的事情、事實和證據、統計數據,采用類比等方法,準備一個令人難忘的結尾等。
而我們有相當多的老師對演講沒有深入理解,按評委的解釋更多的是朗誦性質,缺少與聽眾和評委的交流。
感觸三:評委們的點評真誠、實在而有效。
這次的三個評委雖然不是大家、名家,但是他們在各自的領域里還是有一定的造詣,今天他們的點評就讓我和老師們深受啟發和感悟。
無論是語音的張老師、技巧的王老師還是文本的王老師,他們的點評都真誠而實在,點在了缺陷上,評在了點子上,并且他們還就如何改正提出了自己的觀點和想法。
感觸四:今后舉辦類似活動時的注意點。
等下屆演講比賽進行前,我想我們至少應該注意這樣幾個點:
一是文本撰寫的輔導,應該請一名文本撰寫方面的老師,對老師們的文本撰寫進行一次面對面、零距離的培訓,這樣既能減輕老師們的負擔,同時又能寫出高質量的文本。
二是演講技巧的培訓,如今的社會,講是非常重要的一項生活、工作技能,雖然平時的講和演講的狀態不能在同一個平臺上比對,但是如何講得清楚、如何講得生動、如何講得到位,我想應該還會是有一致性的。
三是適當地觀看優秀演講人的視頻,讓老師們能直觀地感受、模仿、遷移。
演講比賽結束了,但是我卻從中看到了很多附屬在演講比賽中的東西,這些東西有的是讓我開心的,有的是讓我擔心的,不管怎樣,這些額外獲取的信息一定能幫助我更進一步地做好學校的管理工作。
感謝老師們的用心付出!
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