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師德師風整頓心得體會 篇11
在這一學期的師德師風整頓學習當中,作為教師的我,心中也已有很多體會。作為一名教師,其所參照的標準也就是教師準則。但所有職業或無職業的自由個人做每一樣事情,都有一個共同的衡量標準,即是否憑著良心。當然這種間也就牽扯進了道德和作風的問題。偉大的教育家陶行知先生說過:捧著一顆心來,不帶半根草去。這就是道德,這就是良心。當然,作為一名教師,不可或缺的應該是愛崗之心,敬業之德。
所謂愛崗敬業,講的就是一種敬業精神,淡然對于教師來說,就是教師樂于奉獻教育的無私奉獻精神。其勞動成果往往隱沒在學生的成功里面,而自己則可能一生默默無聞。這種平凡的無私奉獻正式教師的偉大和光榮所在。
教師是連接人類社會過去、現在和未來的橋梁。教師的職業因而是光榮的,神圣的,功德無量的事業。常言道:熱愛是最好的老師,就是說對一件事情由衷的熱愛,從做好這件事情的過程中得到無限的樂趣。
教師是人類靈魂的工程師,育好人是教師的職責所在。所謂育人就是把學生培養教育成有理想,有道德,有文化,有紀律的四有新人。與人包括德育智育和體育諸方面。要把育人的工作做好,就要遵循教育規律,按教育規律辦事。
在改革開發的新形勢下,一些腐朽的資本主義思想乘機侵入,給德育工作帶來了新問題,怎加了新難度。因此,更要注意培養學生具有良好的思想品德,并且嚴禁傳播有害于學生身心健康的思想。
總之,時代對教育寄予厚望,対教師賦予重任,教師要以國家、社會的大業為己任,珍視自己所承擔的職責,愛崗敬業,樂于為之奉獻自己的寶貴年華!
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