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關于2023對師德師風的心得體會 篇3
愛與責任是師德的靈魂。愛能溫暖學生的心;責任可以激勵教師不斷前進。加強師德師風建設,需要堅持上好每一堂課,做好每一件事,用勤奮、堅持、熱情,編織一個和諧、有愛、有建設性的教學夢。
首先,練習展示領導和塑造思想的能力。
教師的一言一行無時無刻不在影響和感染著學生。我們用自己的行動為學生樹立榜樣的同時,也為學生指明了行動的方向。作為教師,我們應該嚴格要求自己,自覺遵守學校的規章制度,以身作則,以德服人,為學生樹立好老師的形象。教育的神圣在于,我們在塑造學生靈魂的'同時,也在塑造自己的靈魂,不斷提升自己的人生境界。這恐怕是其他任何職業都無法比擬的。的確,在活潑的孩子們面前,只有不斷提高和完善自己,才能讓自己在“老師”這個頭銜面前不感到羞恥。
第二,鍛造春風和雨的技能,以身作則。
“沒有情感和愛的教育就像一個沒有水的池塘。沒有水,就不能稱之為池塘。沒有愛,就沒有教育。”這是對教師情感素質的要求。教育不僅是一個認知過程,也是一個情感交流的過程。愛學生是教師必備的道德情感。教師對學生的愛首先表現在尊重、信任、理解和向全體學生傳播愛。其次要嚴愛結合,嚴格管理,嚴格要求,嚴格紀律,嚴格有效。第三是在日常生活中對學生友好、熱情、關心。課后與學生面對面的交流和關心。
第三,樹立刻苦學習、嚴謹治學的理念。
要成為新時代的教師,必須樹立終身學習的理念,不斷更新和豐富自己的知識。“要給學生一杯水,老師需要有一桶水。”老師應該是一股清流,吸引學生在你身邊打水。一名優秀的教師,除了掌握專業知識和教材教法外,還必須渴望學習新知識、新技能、新技術,拓寬知識視野,更新知識結構,不斷提高教學質量和教學能力。要培養求真務實、嚴謹自律的態度,恪守學術道德,弘揚優良學風。實踐,用自己的光輝和魅力激勵我們每一個學生。
有人說,一個學生是一首詩,一個心靈是一個世界。我愿意用我滿滿的愛和責任堅守這個神圣的崗位,讓生命之樹在每一個孩子心中生根發芽,用生命捍衛愛與責任的光榮誓言。
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