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師德修養心得體會 篇32
通過這一次的師德修養學習,我更深刻的認識到以下幾點:
一、良好的師德修養首先就是要愛學生。
做為一名教育者,要富有愛心,同情心,并將愛心與智慧結合,使教育過程變成一種美的享受。愛學生是良好師德的基礎,如果說一個教師很難對自己的學生產生感情,他不走進學生,學生也難以接近他,當有問題產生時,就容易形成緊張的師生關系。老師對學生有了愛,就能夠和學生較好的溝通,能以寬容之心對待他們,并用合適的方法促使他們改正錯誤不斷進步。
二、教師應平等對待每個學生。
應該尊重學生的個體差異、家庭背景差異。這就要求教師不能因為學生家庭背景不同而態度不同,一視同仁;在教學上針對不同學生,創造適合每個孩子全面發展的教育,在教學中我們應該實施分層教學,使每個學生在各自的基礎上得取發展,使每個學生都能品嘗成功的喜悅,只有這樣才能使學習困生不被老師遺忘,樹立學習自信心,也才能讓優生向更高的目標邁進,培養出更多有創新能力的尖子生,讓每個學生都取得更大的進步。
三、教師要尊重學生,只有尊重學生,平等地對待每一個學生,信任學生,教師才可能深入學生的內心世界,聆聽學生的心聲,準確把握學生的心理狀態,才能與學生進行心靈的溝通,最終才能收到良好的教育教學效果。
教師的一舉一動,影響著每一個學生,為人師表。學生需要老師的尊重,教育如果能順應或激發學生的這種需要,就能最大限度地激發學生的潛能,使他們在自己的最近發展區得到最好的發展,教育就能取得成功的效果。
經過這次師德修養學習,我受益良多;只有師德師風良好的環境中學生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學成果。
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