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師德建設心得體會 篇14
學校組織開展了師德師風學習與整頓的活動。通過這次學習師德師風學習使我受益匪淺,學高為師,德高為范。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生,教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。下面我將自我反思總結如下:
在政治思想方面,本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,嚴格要求自己,忠誠人民的教育事業,為人師表。
在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業務水平,嚴格執行師德規范,有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格。在教育教學過程中,加強對學生的思想教育,激發他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。
我始終堅持平等地對待每一個學生,熱愛學生方面,對學生我努力做到動之以情,曉之以理,尊重學生的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。
通過這次學習我也有了新的努力方向:
1、不停留在“傳道、授業、解惑”的教育表面,屏棄“師道尊嚴”更多的關心學生的身心健康。
2、克服心理失衡,避免偏激行為,如訓斥學生,向學生發火,體罰或變相體罰。
3、注意“尊師愛生”師生關系的定位,作為教師應重點關注“愛生”的一面,愛護學生,平等待人,尤其對差生,更應給予較多的關懷。
4、放下架子,以自己的學識水平、人格魅力來影響、感化學生,平等交流,善于包容學生的缺點,因材施教,讓學生有“天生我才必有用”的自信。
5、以誠相待,交換心理,堅持以正面教育為主。善于化解矛盾,而不是激化矛盾,成為學生的良師益友。
6、言傳身教相結合,以身作則,率先垂范,舉止文雅。善于通過多種渠道、方式,靈活地開展各種教育活動,潛移默化地達到教育目標。
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