首頁 > 學習 > 心得體會 > 師德師風心得體會 / 正文
師德師風心得體會2500字 篇22
在當前進行素質教育的過程中,要提高學生的整體素質,要實施創新教育,其關鍵是提高教師的素質。教書育人,為人師表是教師職業道德的核心內容和本質要求。教育工作是一種以人格來培育人格、以靈魂來塑造靈魂的勞動,是一種人與人之間全面接觸、相互作用的勞動,是一種“做人”與“育人”密切聯系、內在統一的勞動。徐特立有句名言:“做教育工作的人,一般總是先進分子。”因此,通過《中國師德手冊》等其他教育書籍的閱讀,我深刻意識到,教師必須具有良好的職業道德,而教師崇高的職業道德來自于堅定的教育信念。
一、師德是教師素質的重要組成部分
師德建設必須以“熱愛學生、教書育人”為核心,以“學高為師、身正為范”為準則,以提高教師思想政治素質職業理想和職業道德水平為重點,弘揚高尚師德,力行師德規范,不斷提高師德水平,造就忠誠于人民教育事業、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍。始終牢記人民教師的神圣職責,愛祖國、愛人民,以培育人才、發展先進文化和推進社會進步為己任,把本職工作和個人成長進步有機結合,并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行好自己的光榮職責。自覺加強師德修養。以身作則,誠實守信,言傳身教,廉潔從教;團結同志,精誠合作,腳踏實地、樂于奉獻,認真鉆研,善于思考,勇于實踐,開拓創新;做讓人民滿意的好教師。牢固樹立終身學習的思想,積極參加繼續教育,不斷充實自己,不斷提高思想政治和業務素質,不斷進取,與時俱進。
教師勞動的知識性、專業性、藝術性、復雜性、長期性、示范性與創造性的特點決定了教師素質構成的.特殊性。經過大量理論研究和實驗研究,我們認為教師素質是順利完成教學任務、培養人所必須具有的身心的相對穩定的潛在的基本品質。其本質特點是指教師自身的質量,即教師身心發展的總水平。其構成要素主要是教師的機體素質、文化知識素質、道德素質與心理素質等。由于教師所從事的職業是教育人、塑造人的事業,因此,教師道德素質比教師文化素質更為重要。
二、師愛是師德的靈魂
在市場經濟的今天,要特別倡導奉獻精神,反對拜金主義。從某種意義上教師是一個社會事業,而不是謀生的職業,這就要求教師要樹立正確的人生觀、價值觀,面對著一茬又一茬的學生從我們身邊走過,就自然而然地產生一中成就感,就會體會到了我們的人生價值。
在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等,既是師德的規范,又是教師良好人格的品格特征的體現。關心學生,熱愛學生,平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀。但不體罰學生與熱愛學生仍是有差別的。“人非圣賢,熟能無過。”更何況是尚未成年的孩子。學生犯了錯誤,也不能不管。我們可以和學生談心、談感受。讓學生能夠站在對方的立場思考問題,感受自己的所作所為給別人造成的傷害,這樣孩子會從內心認識到自己的錯誤,從而從根本上改正錯誤。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。在學生心目中,教師是社會的規范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣,模仿其態度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌、板書筆跡等。
三、師德是教師職業理想的翅膀
教師的心理素質是在教學活動中表現出來的心理特點。它由四大系統構成,即,動力系統,人格特征系統,操作系統和監控系統。每一大系統既有各自的特點和作用,又是緊密地聯系在一起相互制約,相互影響。教師的動力系統包括教師職業的興趣、動機、信念、理想等。因此,理想是教師動力系統的重要內容。理想是一個人的奮斗目標,是個體所向往的或所要模仿的事物或人的主觀形象。教師的理想具有不同的表現形式和層次。有的把個人發展作為奮斗目標,有的為多培養出優秀人才作為奮斗目標等。由于理想的層次不同,因此在教學工作中產生的動力也不同。那些具有為社會的發展與進步而努力奮斗的教師、具有高尚師德的教師,才具有長遠而高尚的理想,由此產生的動力就巨大。他們不為眼前利益所困惑,嘔心瀝血,對教育事業執著追求,貢獻出自己的全部。
“沒有愛就沒有教育”。師德的境界是“愛滿天下、有教無類”。教師應當用欣賞的眼光去善待每位學生,在他們的心田中播下“自信與自尊”、“善良與寬厚”的種子,在讓他們獲得知識的同時享受美好、快樂的童年。教師就必須有海一樣的胸懷能容得下千姿百態的學生。“當心你的教鞭下有瓦特,你的冷眼下有牛頓,你的譏笑中有愛迪生”。讓我們加強師德修養,以高尚的師德情操去陶冶學生的品格,照亮他們人生的道路。
當好新時期教師應該不斷提高自己各方面的修養和素質,勇于創新,不斷開拓,努力做好本職工作,真正做到讓家長放心、社會滿意。教師應該以“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”作為自己的價值標準,把自己錘煉成一個高尚的人,一個純粹的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于學生終生的人。堅持教書與育人相結合,堅持教育與自我教育相結合,堅持政治理論教育與社會實踐相結合,堅持解決思想問題與解決實際問題相結合,堅持教育與管理相結合,堅持繼承優良傳統與改進創新相結合。教育的藝術不在于傳授知識,而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優化自身形象,從樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手,把外樹形象與內強素質結合起來,以良好的師風師德感召和熏陶學生,提高教育人的可信性;教師在行為、氣質、素養甚至儀表上都應提高文明程度,特別要培養對學生的愛心;教師還要轉變教育觀念,樹立以學生為主體的服務意識,創造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫猜你喜歡
- 2024-06-05 師德師風整改心得體會范文(精選30篇)
- 2024-06-05 師德師風個人心得體會感想(精選32篇)
- 2024-06-05 師德師風主題心得體會范文(通用30篇)
- 2024-06-05 保育師德師風心得體會范文(通用35篇)
- 2024-06-05 最新的師德師風心得體會1500字(精選34篇)
- 2024-06-05 2024師德師風心得感悟(精選31篇)
- 2024-06-02 中小學師德師風心得體會(通用31篇)
- 2024-06-02 師德師風心得體會總結(精選33篇)
- 2024-06-02 師德師風優秀典型心得體會(精選35篇)
- 2024-06-02 小學師德師風心得體會(通用35篇)
- 標簽列表
-
- 支付寶 (21937)
- 工作總結 (5796)
- 小學六年級 (5547)
- 小學五年級 (5464)
- 原神 (4788)
- 英雄聯盟 (4409)
- 初中初一 (4092)
- 魔獸世界 (3895)
- 祝福語 (3841)
- 博德之門3(Baldur&039s Gate 3) (3831)
- 暗黑破壞神4 (3800)
- 我的世界(Minecraft) (3724)
- 小學四年級 (3710)
- 博德之門3 (3320)
- 小學三年級 (3320)
- 名著讀后感 (3235)
- 讀后感 (3170)
- 暗黑破壞神4(Diablo 4) (3163)
- 艾爾登法環(Elden Ring) (3006)
- 高考滿分作文 (2762)
- 大俠立志傳(Hero&039s Adventure) (2745)
- 讀書心得范文 (2703)
- 艾爾登法環 (2676)
- 地下城與勇士 (2639)
- 泰拉瑞亞(Terraria) (2631)
- 塞爾達傳說:王國之淚(The Legend of Zelda: Tears of Kingdom) (2467)
- 命運方舟 (2458)
- 塞爾達傳說:王國之淚 (2419)
- 500字 (2409)
- 550字 (2369)
- 幻獸帕魯 (2303)
- 小學一年級 (2297)
- 450字 (2272)
- 400字 (2259)
- 小學二年級 (2256)
- 年終工作總結 (2182)
- 黑神話:悟空(Black Myth:Wu Kong) (2156)
- 600字 (2155)
- 讀后感600字 (2138)
- 800字 (2009)