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化工廠畢業實習經歷(通用3篇)
化工廠畢業實習經驗經驗經驗經驗 篇1
1、實習的目的
生產實習是測控技術與儀器專業教學計劃中重要的實踐教學環節。是培養學生實踐能力和實踐學習、理論聯系實際的重要課程。
通過對工廠和企業的直接理解和實習教學,鞏固專業基礎課程和部分專業課程的相關知識,為后續專業課程的學習做必要的知識準備;通過實習,學習本專業的實際生產操作技能,了解更多的專業技術知識和應用情況,拓寬專業知識;通過實習,培養理論聯系實際的工作作風,樹立安全第一的生產理念,提高分析和解決問題的獨立工作能力;通過實習,加深對專業的理解,為進一步學習專業課程創造條件。
二、實習單位和崗位
實習的早期階段是在下屬的網絡公司實習。最初的工作是負責產品進入裝配線的早期準備,具體是將按鈕控件插入電路板,然后組裝成一個盒子,送到裝配線。下班后,我去了維修部,主要負責從公司代理機構返回的問題產品的維修,然后重新簽字和包裝。
實習后期,在xx培訓中心實驗室熟悉彩電電路板,然后測試指定部件的電阻、動靜態電壓、動靜態電流和波形,并做好記錄。
三、實習內容及過程
在網絡公司實習時,主要負責將按鈕控件插入電路板,因為是產品進入流水線前的前期環節,電路板是空的,插入控件非常方便。但我不得不承認,上面沒有技術。就是把完成這個鏈接的產品組裝成盒子,送到流水線上。但事實上,插入按鈕的速度越來越快。也許這也是一種動手能力的鍛煉。
下班后,我們也在沒有技術含量的情況下做。修好的產品貼上新標簽,然后重新包裝。但是因為他坐在維修師傅旁邊,看著他的好奇心,他會問幾句話。而聽似簡單的維護,也分為工作,有自己不同的工作部分。其核心是對電路板檢測中發現的問題進行維護。
在培訓中心,首先根據性能找出教師指定的組件,主要是為了讓我們熟悉整個電路板及其核心設備的工作性能。然后測量老師指定的某些部件的電阻、動靜態電流、動靜態電壓及其信號波形。事實上,在整個過程中,我們對電視的工作原理有了更好的了解。整個過程都是以單位的形式進行的,其實也是為了鍛煉一種團結合作的意識和能力。在整個過程中,我們組的機會完全統一、和諧,相互了解更加提高。
四、實習總結和經驗
通過這次實習,作為即將面臨畢業就業的學生,特別是作為工程專業的學生,我們的動手操作能力應該能夠得到很好的鍛煉和提高。我們從實踐的角度對課堂上學到的理論知識有了更深的理解。生產實習是深入公司內部,實地了解企業產品的運作,為即將到來的就業做好心理準備。同時,通過公司管理層的個人介紹和解釋,我們更清楚企業主對人才的需求模式——即企業需要什么樣的人才,如何吸引人才,這對我們即將發送簡歷找工作至關重要,也更有利于我們及時調整自己的方向和心態。
也許只有十天,但也許這十天對整個生活充滿了持久的味道。其中,有學習,有生活,有工作,有對美好明天的期望,有對美好未來的向往。畢竟,這是有意義和值得的。
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